中学英語のワークシート全195本・PDF（はじめの1本は無料）
授業のまん中で配る1枚です。文法を習ったあと、練習と本番のあいだをつなぐ時間に使います。当サイトのワークシートは「場面で選ぶ→対話を完成させる→まちがいを直す→自分のことを書く」という順に並んでいて、機械的に形を書き換えるだけの練習で終わらないように作ってあります。
- 定着ドリルは、正解の形が最初から見えている問題を避け、正しい文と紛らわしい文を混ぜてあります。意味を読まないと選べないので、作業ではなく判断の練習になります。
- 応用ワークシートは自分のことを書く欄で終わります。書いた文はそのままペアで読み合えるので、次の時間の帯活動につなげられます。
- 裏面に解答があるものは自習・宿題にも回せます。Premium会員はWord版で、クラスの実態に合わせて問題数や語彙を差し替えられます。
学年からしぼる
文法からしぼる
定期テストづくりの時期です
多くの学校でテストが近づく頃です。作り方ガイドと、差し替えて使えるテスト教材をどうぞ。
- 2学期期末テストの作り方｜範囲の決め方と、中間の主役をどこまで残すか
教科書6種の単元の並びから、期末の範囲に入りやすいところを一覧に。テスト前の総復習プリントも
- テストビルダーで自校用に作り替える
名前や地名の差し替えがブラウザで終わります。エディタとプレビューは登録なしで試せます
- 定期テストの作り方｜大問構成・配点・観点別評価
- 行事の英語カード（45分／25分／10分の運転表つき）
その1時間で完結する1枚。前の時間を休んだ生徒もそのまま参加できます
ワークシートの一覧（195本）
ワークシート定着・練習中1全教科書対応コミュニカティブPremium PDF
島の学校とシドニーの学校——ちがいを聞き出せ（疑問詞の定着コミュニケーション活動）
疑問詞のドリルと応用の間に置く「使う練習」。島の中学校とシドニーの中学校の生徒になりきった2人が、始まる時刻・人数・お昼・夏休み・そうじを What time・How many・Where・When・Who で聞き合い、ちがいを見つけるインフォメーションギャップ。質問の英文はカードに1つずつしか書いていないので、項目から疑問詞を自分で選ぶ。A/Bカード式の1枚PDF。
ワークシート評価・テスト中1全教科書対応文法訳読Premium PDF
テスト前 総復習プリント 中1・1学期中間（be動詞・一般動詞・疑問詞・否定文の混ぜ判定→表現→和文英訳→対話文→弱点マップ・解答つき）
中1の初めてのテスト範囲を、be動詞と一般動詞が混ざった20問で判定する。I am play tennis. と I don't hungry. の混在誤りが本番で出ないように、決め手（主語・動作かイコールか・答えの内容）を書きながら見分け、表現8問・和文英訳6問・ALTとの対話文の読解で仕上げる。文法ごとに○の数を書く弱点マップで、無料の定着ドリルへ戻る先まで分かるPremiumの1枚。
ワークシート活用・応用中1全教科書対応コミュニカティブ
なぞの人物はだれ？——This person で聞く他己紹介クイズ（中1・疑問詞の活用・応用ワークシート）
中1で疑問詞を習ったあとに置く応用の1枚。ペアにちがう疑問詞で5つ質問し、名前をふせた紹介文（This person likes ～.）を班で読んで、What subject does this person like? のように does で聞いて当ててもらいます。同じ人のことを do you → 動詞の s → does this person と主語を変えて3回言い直すので、疑問詞のあとの do／does が主語で決まることを使って確かめられます。4観点の自己評価つき。
ワークシート定着・練習中3全教科書対応文法訳読
学期末前『文法大特訓』総復習プリント（誤答ランキング方式）
定期テスト1週間前に配る、クラスの誤答データから作る総復習プリントの設計法と雛形。セルフチェック表→ワースト5文法の集中演習→仕上げの混合問題の3部構成。
ワークシート定着・練習中1全教科書対応文法訳読投影版PPT
疑問詞の定着ドリル 中1版（答えから選ぶ→対話完成→まちがい診療所→答えから問いを作る・解答つき）
答えを先に見て疑問詞を決める、逆向きの順で組んだ中1・疑問詞（What・Who・Whose・Which・Where・When・How many・What time）の定着ドリル。What you like? の do の抜け、Where do you live? — Yes, I do.、Who's pen と Whose pen、候補があるのに What——の4つを診療所で直し、下線部をたずねる疑問文と、姉妹校の中学生に聞きたい3つまで。裏面に解答つき。
ワークシート定着・練習中2全教科書対応文法訳読投影版PPT
過去形の定着ドリル 中2版（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
全問にミニ場面（卒業アルバム・転校生・4月のクラス替え）を付けた中2・過去形の定着ドリル。「〜ではなかった」は様子の語なら wasn't、動作の語なら didn't＋原形——I didn't nervous.・I wasn't like natto.・but now のあとの過去形を診療所で直し、ALTに「むかし→いま」を3文で伝えるまで。裏面に解答つき。
ワークシート定着・練習中3全教科書対応文法訳読投影版PPT
接続詞 that の定着ドリル 中3版（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
全問にミニ場面（職員室・理科の実験・面接練習のあと）を付けた中3・接続詞 that の定着ドリル。人が続けば told、人がいなければ said——tell / show / teach＋人＋that の人の位置と、sure・glad＋that まで。told that us・said us that・人のいない told that を診療所で直し、休んだ友だちへの伝言メモ3文まで。裏面に解答つき。
ワークシート定着・練習中3全教科書対応文法訳読投影版PPT
不定詞の発展の定着ドリル（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
全問にミニ場面（保健室・修学旅行の写真・部活の引き継ぎ）を付けた中3・不定詞の発展の定着ドリル。人のあとに to が来る組（want・ask・tell）と来ない組（let・make・help）を軸に、It is 〜 for 人 to まで。let me to 〜・wants me help を診療所で直し、後輩へのメッセージ3文まで。裏面に解答つき。
ワークシート定着・練習中3全教科書対応コミュニカティブPremium PDF
文法を読む 接続詞 that・替えシート「自分たちの地図」（㉔と同じ3列・同じ設問構成で本文だけ別。本文に接続詞 that 10回→考え・知ったこと／伝える・気持ちの理由／so 〜 that … に分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
自分たちの地図——㉔「合唱コンクール」の替えシート。接続詞 that が10回出る130語の本文を、think／know＋that／tell 人／glad＋that／so 〜 that … の3列に分けて書き出し、地図をなくした文を根拠に T / F を決め、直接の言葉→said that・so 〜 that→because・that の省略・told us that→直接の言葉 の言い換えをし、同じ骨組みで「校外学習や旅行の話」を書いて1分リテリングする。名詞のあとの that（関係代名詞）と、文の頭でひとりで立つ That（それ）を、接続詞 that と見分ける1コマ。全訳・解答・指導メモつきのPremiumの1枚。
ワークシート定着・練習中3全教科書対応コミュニカティブPremium PDF
文法を読む 接続詞 that「合唱コンクール」（本文に接続詞 that 10回→考え・知ったこと／伝える・気持ちの理由／so 〜 that … に分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
合唱コンクール——接続詞 that が10回出る128語の本文を、think／know＋that（考え）／tell 人・glad＋that（伝える・気持ち）／so 〜 that … の3列に分けて書き出し、don't think that の文を根拠に T / F を決め、told us that→直接の言葉・so 〜 that→very 〜, so・消えた that を補う・Mika said that … の言い換えをし、同じ骨組みで「行事でがんばった話」を書いて1分リテリングする。「その」の that（that day）と関係代名詞の that（the class that …）を接続詞と見分ける1コマ。全訳・解答・指導メモつきのPremiumの1枚。
ワークシート定着・練習中3全教科書対応コミュニカティブPremium PDF
文法を読む 受け身の運用・替えシート「桜の木の下の箱」（㉓と同じ3列・同じ設問構成で本文だけ別。本文に受け身12回→助動詞つき・by 以外の前置詞つき・ふつうの受け身 に分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
桜の木の下の箱——㉓「チョコレート工場の見学」の替えシート。受け身が12回出る130語の本文を、助動詞＋be＋過去分詞／by 以外の前置詞つき／ふつうの受け身 の3列に分けて書き出し、covered with mud と dry の文を根拠に T / F を決め、能動→受け身・受け身→能動・which were の補い・Should it …? の言い換えをし、同じ骨組みで「学校で見つかった古いもの」を書いて1分リテリングする。be動詞＋-ing（進行形）と、be動詞のない過去分詞（後置修飾）を、受け身と見分ける1コマ。全訳・解答・指導メモつきのPremiumの1枚。
ワークシート定着・練習中3全教科書対応コミュニカティブPremium PDF
文法を読む 受け身の運用「チョコレート工場の見学」（本文に受け身13回→助動詞つき・by 以外の前置詞つき・ふつうの受け身 に分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
チョコレート工場の見学——受け身が13回出る129語の本文を、助動詞＋be＋過去分詞／by 以外の前置詞つき／ふつうの受け身 の3列に分けて書き出し、Yes, but 〜 の答えを根拠に T / F を決め、能動への書き戻しと Can 〜? の平叙文化の言い換えをし、同じ骨組みで「工場・工房の見学」を書いて1分リテリングする。by が「する側」とは限らないこと（by the river・by hand）と、have＋過去分詞（現在完了）との区別を本文で確かめる1コマ。全訳・解答・指導メモつきのPremiumの1枚。
ワークシート定着・練習中3全教科書対応コミュニカティブPremium PDF
文法を読む 不定詞の発展・替えシート「たこ焼き200個」（㉑と同じ3列・同じ設問構成で本文だけ別。本文に不定詞の発展10回→It is … to・人＋to・疑問詞＋to に分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
たこ焼き200個——㉑「祖父とスマートフォン」の替えシート。不定詞の発展が10回出る130語の本文を、It is … (for 人) to／want・ask・tell＋人＋to／疑問詞＋to の3列に分けて書き出し、hard の文を根拠に T / F を決め、not easy・Please の直接の言葉・where I should・Keeping の言い換えをし、同じ骨組みで「クラスで何かをやりとげた話」を書いて1分リテリングする。「〜するために」の to と、to の無い間接疑問を、3つの形と見分ける1コマ。全訳・解答・指導メモつきのPremiumの1枚。
ワークシート定着・練習中3全教科書対応コミュニカティブPremium PDF
文法を読む 不定詞の発展「祖父とスマートフォン」（本文に不定詞の発展11回→It is … to・人＋to・疑問詞＋to に分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
祖父とスマートフォン——不定詞の発展が11回出る129語の本文を、It is … (for 人) to／want・ask・tell＋人＋to／疑問詞＋to の3列に分けて書き出し、what to do の文を根拠に T / F を決め、difficult・ask・which button・for him の言い換えをし、同じ骨組みで「だれかに何かを教えた話」を書いて1分リテリングする。同じ to でも「to の前」で読み方が決まることを本文で確かめる1コマ。全訳・解答・指導メモつきのPremiumの1枚。
ワークシート定着・練習中3全教科書対応コミュニカティブPremium PDF
文法を読む 間接疑問・替えシート「早すぎたチャイム」（㉒と同じ3列・同じ設問構成で本文だけ別。本文に間接疑問10回→be動詞・一般動詞・疑問詞が主語 に分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
早すぎたチャイム——㉒「駅での質問」の替えシート。間接疑問が10回出る129語の本文を、疑問詞＋主語＋be動詞／疑問詞＋主語＋一般動詞／疑問詞が主語 の3列に分けて書き出し、didn't know の文を根拠に T / F を決め、直接の疑問文→間接疑問・現在の文への戻し・Do you know 〜 is?・how she could→how to の言い換えをし、同じ骨組みで「学校で起きた小さな謎」を書いて1分リテリングする。「〜したとき」の when と、引用符の中の直接の疑問文を、間接疑問と見分ける1コマ。全訳・解答・指導メモつきのPremiumの1枚。
ワークシート定着・練習中3全教科書対応コミュニカティブPremium PDF
文法を読む 間接疑問「駅での質問」（本文に間接疑問10回→be動詞・一般動詞・疑問詞が主語 に分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
駅での質問——間接疑問が10回出る129語の本文を、疑問詞＋主語＋be動詞／疑問詞＋主語＋一般動詞／疑問詞が主語 の3列に分けて書き出し、didn't know の文を根拠に T / F を決め、直接疑問への書き戻し・how to→how I could・Do you know 〜 closes?・Nobody knows 〜 is の言い換えをし、同じ骨組みで「だれかに何かをたずねられた話」を書いて1分リテリングする。疑問詞のあとが「ふつうの語順」になることを本文で確かめる1コマ。全訳・解答・指導メモつきのPremiumの1枚。
ワークシート定着・練習中1全教科書対応コミュニカティブPremium PDF
うわさの転校生ファイル——情報を持ちよれ（三人称単数の定着コミュニケーション活動）
三単現のドリルと応用の間に置く「使う練習」。転校生のプロフィールを半分ずつしか知らない2人が、Does she 〜?で聞き合ってファイルを完成させるインフォメーションギャップ。質問はDoes＋原形・答えは動詞＋sの切り替えが情報のずれで強制される。A/Bカード式の1枚PDF。
ワークシート定着・練習中1全教科書対応文法訳読Premium PDF
be動詞と一般動詞の使い分けワークシート（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
I am play tennis. と I don't hungry. は、be動詞と一般動詞が出そろった瞬間に始まる中1最大の混在誤り。正しいほうを選ぶだけでなく「主語＝あとの語が成り立つか」という決め手を書かせ、I am a tennis fan. と I play tennis. の意味のちがいを説明させ、実答案4タイプ（be＋動作・be落ち・not と don't・主語ちがい）を診断させる、文法ステップ2の1枚。ペアで確かめる手順と仕上げの3問、指導メモつき。Premiumの紙（月980円で使い放題）。
ワークシート定着・練習中1全教科書対応コミュニカティブPremium PDF
文法を読む be動詞「新しい先生は、だれ？」（本文に be動詞9回→見つけて分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
新しい英語の先生はだれ？——be動詞が9回出る80語の本文を読み、am / is / are に分けて書き出し、根拠の文番号を書いて答え、主語をかえて言い換え、同じ骨組みで自分の自己紹介を書き、キーワード5つで1分リテリングする。be動詞を「＝の記号」として読む1コマ。全訳・解答・指導メモつきのPremiumの1枚。
ワークシート定着・練習中1全教科書対応文法訳読Premium PDF
can と現在形の使い分けワークシート（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
My sister swims very fast. と She swims every Sunday.——同じ swim で「できる」と「する」が分かれる。can を「動詞の前に置くできるカード」として、can のあとは原形・疑問文はカードを頭へ・否定はカードに not、と1つの絵で扱い、I can cook. と I cook.、Can you open the window?（お願い）と Do you open the window?（習慣）の意味のちがいを説明させる文法ステップ2の1枚。実答案4タイプ（can のあとに -s・do と混ぜる・to 足し・語順）を診断。Premiumの紙（月980円で使い放題）。
ワークシート定着・練習中1全教科書対応コミュニカティブPremium PDF
文法を読む can「モモは何ができる？」（本文に can 10回→見つけて分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
モモは何ができる？——can が10回出る70語の本文を、できる／できない／できますかの3列に分けて書き出し、can't の文を根拠に T / F を決め、can⇄can't・疑問文の言い換えをし、同じ骨組みで自分・ペット・ロボットのできることを書いて1分リテリングする。can のあとの動詞が原形のままであることを本文で確かめる1コマ。全訳・解答・指導メモつきのPremiumの1枚。
ワークシート定着・練習中1全教科書対応文法訳読Premium PDF
because・when・so の使い分けワークシート（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
I missed the bus because I was late.（向きが逆）は、日本語の順（乗り遅れて→遅れた）をそのまま英語に写した誤り。because と so を「矢印の向き」（結果 ← because 理由／理由 → so 結果）で扱い、I was tired because I ran. と I ran, so I was tired.（同じ意味・向きが逆）、When 〜, のコンマ、Why? に Because で答える、を目印さがし・比較・実答案4タイプ（向きが逆・重ねがけ・when で切る・Why の答え）で身につける文法ステップ2の1枚。Premiumの紙（月980円で使い放題）。
ワークシート活用・応用中1全教科書対応コミュニカティブPremium PDF
英作文ステップ わたしの1日の6文（型→表現バンク→下書き→添削記号で自己添削→ペア添削→清書→ルーブリック・模範解答2本つき）
海外の同じ年の生徒に「日本の中学生の1日」を紹介する6文。朝→登校→学校→放課後→夜→感想の役割ラベルつきモデル文を型に、時刻を2つ以上・usually / sometimes を1つ入れて書く。表現バンク→下書き→添削記号で自己添削→ペア添削→清書→ルーブリックを50分で回し、この回は前置詞（at six・by bike・to school）の添削記号 P が中心。模範解答2本・よくある誤り5つ・指導メモつきのPremiumの1枚。
ワークシート活用・応用中1全教科書対応コミュニカティブPremium PDF
英作文ステップ 自己紹介の5文（型→表現バンク→下書き→添削記号で自己添削→ペア添削→清書→ルーブリック・模範解答2本つき）
はじめての英作文は自己紹介の5文から。名前・学年→好きなもの→理由→できること→しめの役割ラベルつきモデル文を型にして、表現バンクに○→役割ごとに1文ずつ下書き→添削記号8つで自己添削→ペア添削→清書→4観点のルーブリックまで50分で回す。be動詞と一般動詞の混在（I am play）を自分で見つけさせる回。模範解答2本・よくある誤り5つ・指導メモつきのPremiumの1枚。
ワークシートの残り171本
- 英作文ステップ 家族・友だちの紹介の5文（型→表現バンク→下書き→添削記号で自己添削→ペア添削→清書→ルーブリック・模範解答2本つき）
- 英作文ステップ 思い出の1日の6文（型→表現バンク→下書き→添削記号で自己添削→ペア添削→清書→ルーブリック・模範解答2本つき）
- 英作文ステップ 好きなもの・ことと理由の6文（型→表現バンク→下書き→添削記号で自己添削→ペア添削→清書→ルーブリック・模範解答2本つき）
- will と be going to の使い分けワークシート（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 文法を読む 未来表現「クラスの遠足の計画」（本文に be going to・will 10回→見つけて分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
- 一般動詞の使い分けワークシート——動詞のあとに何が来る？（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 文法を読む 一般動詞「わたしの日曜日」（本文に一般動詞13回→見つけて分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
- like 〜ing と進行形の ing の使い分けワークシート（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 命令文の使い分けワークシート——命令・お願い・さそい（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 文法を読む 命令文「おにぎりを作ろう！」（本文に命令文12回→見つけて分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
- テスト前 総復習プリント 中1・2学期中間（三単現・代名詞・疑問詞＋1学期の復習の混ぜ判定→表現→和文英訳→対話文→弱点マップ・解答つき）
- 過去形と現在形の使い分けワークシート（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 文法を読む 過去形「なくしたかぎ」（本文に過去形13回→見つけて分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
- 現在進行形と現在形の使い分けワークシート（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 文法を読む 現在進行形「お祭りの1枚の写真」（本文に進行形8回・現在形3回→見つけて分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
- テスト前 総復習プリント 中1・1学期期末（三単現・can・命令文・How many・代名詞の混ぜ判定→表現→和文英訳→対話文→弱点マップ・解答つき）
- テスト前 総復習プリント 中1・2学期期末（現在進行形・一般動詞の過去形・be動詞の過去形の混ぜ判定→表現→和文英訳→対話文→弱点マップ・解答つき）
- テスト前 総復習プリント 中1・学年末（1年間の総まとめ: be動詞・一般動詞・三単現・can・現在進行形・過去形の混ぜ判定→表現→和文英訳→対話文→弱点マップ・解答つき）
- 三単現の使い分けワークシート——主語を見てから動詞を決める（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 文法を読む 三単現「おばあちゃんの花屋」（本文に三単現12回→見つけて分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
- want to と want＋名詞の使い分けワークシート（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 比較級・最上級・as 〜 as の使い分けワークシート（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 文法を読む 比較「駅前の3つのカフェ」（本文に比較の表現12回→見つけて分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
- when・if・because・that の使い分けワークシート（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 文法を読む 接続詞「雨の日の計画」（本文に接続詞10回→見つけて分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
- 英作文ステップ 意見と理由の6文（型→表現バンク→下書き→添削記号で自己添削→ペア添削→清書→ルーブリック・模範解答2本つき）
- 英作文ステップ おすすめの紹介の6文——比べてすすめる（型→表現バンク→下書き→添削記号で自己添削→ペア添削→清書→ルーブリック・模範解答2本つき）
- 英作文ステップ 旅行・お出かけの思い出レポートの6文（型→表現バンク→下書き→添削記号で自己添削→ペア添削→清書→ルーブリック・模範解答2本つき）
- 英作文ステップ さそいの手紙・メールの6文（型→表現バンク→下書き→添削記号で自己添削→ペア添削→清書→ルーブリック・模範解答2本つき）
- 英作文ステップ 将来の夢の6文（型→表現バンク→下書き→添削記号で自己添削→ペア添削→清書→ルーブリック・模範解答2本つき）
- will・be going to と「if・when のあとは現在形」の使い分けワークシート（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 動名詞と不定詞の使い分けワークシート——動詞のあとは ing か to か（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 文法を読む 動名詞「ランニング部」（本文に動名詞10回→見つけて分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
- 間接疑問と直接の疑問文の使い分けワークシート——語順が変わる（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 不定詞3用法の使い分けワークシート——「こと・ため・ための」（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 文法を読む 不定詞「なぜ英語を勉強するの？」（本文に不定詞10回→見つけて分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
- テスト前 総復習プリント 中2・1学期中間（一般動詞の過去形・was／were・過去進行形の混ぜ判定→表現→和文英訳→対話文→弱点マップ・解答つき）
- テスト前 総復習プリント 中2・2学期中間（不定詞3用法・動名詞＋1学期の復習の混ぜ判定→表現→和文英訳→対話文→弱点マップ・解答つき）
- must・have to・should・may の使い分けワークシート（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 文法を読む 助動詞「カナダの学校のルール」（本文に助動詞10回→見つけて分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
- 受け身と能動の使い分けワークシート（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 文法を読む 受け身「1脚のいすの物語」（本文に受け身13回→見つけて分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
- 過去進行形と過去形の使い分けワークシート——線と点（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 文法を読む 過去進行形「停電の夜」（本文に過去進行形7回・過去形7回→見つけて分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
- 現在完了〈経験〉と過去形の使い分けワークシート（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 文法を読む 現在完了（経験）「納豆を食べたことがありますか？」（本文に現在完了10回→見つけて分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
- テスト前 総復習プリント 中2・1学期期末（過去形・過去進行形・be going to・will の混ぜ判定→表現→和文英訳→対話文→弱点マップ・解答つき）
- テスト前 総復習プリント 中2・2学期期末（不定詞3用法・比較級・最上級・as 〜 as の混ぜ判定→表現→和文英訳→対話文→弱点マップ・解答つき）
- テスト前 総復習プリント 中2・学年末（2年間の総まとめ: 未来・接続詞・動名詞・不定詞・比較の混ぜ判定→表現→和文英訳→対話文→弱点マップ・解答つき）
- 接続詞 that の使い分けワークシート——think that・tell 人 that・glad that・so … that（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 英作文ステップ 感謝のメッセージの7文——卒業前の手紙（型→表現バンク→下書き→添削記号で自己添削→ペア添削→清書→ルーブリック・模範解答2本つき）
- 英作文ステップ 私の町の紹介の7文（型→表現バンク→下書き→添削記号で自己添削→ペア添削→清書→ルーブリック・模範解答2本つき）
- 英作文ステップ もしも作文の6文——If I were・I wish（型→表現バンク→下書き→添削記号で自己添削→ペア添削→清書→ルーブリック・模範解答2本つき）
- 英作文ステップ 賛成・反対の意見文の7文——入試の型（型→表現バンク→下書き→添削記号で自己添削→ペア添削→清書→ルーブリック・模範解答2本つき）
- 英作文ステップ 3年間の思い出スピーチの7文（型→表現バンク→下書き→添削記号で自己添削→ペア添削→清書→ルーブリック・模範解答2本つき）
- 間接疑問と疑問詞＋to の使い分けワークシート——how to と how I can（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 不定詞の発展の使い分けワークシート——It is … for 人 to・want 人 to・let／make＋人＋原形（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- テスト前 総復習プリント 中3・1学期中間（受け身＋中1・中2の復習の混ぜ判定→表現→和文英訳→対話文→弱点マップ・解答つき）
- テスト前 総復習プリント 中3・2学期中間（不定詞の発展 It is 〜 to・want 人 to・疑問詞＋to＋既習の復習の混ぜ判定→表現→和文英訳→対話文→弱点マップ・解答つき）
- 分詞 -ing・-ed と関係代名詞の使い分けワークシート（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 文法を読む 分詞「1950年にとられた写真」（本文に分詞10回→〜ing・過去分詞に分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
- 受け身の発展の使い分けワークシート——by 以外の前置詞・助動詞つき・能動との言い換え（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 現在完了3用法の使い分けワークシート——経験・継続・完了と過去形（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 文法を読む 現在完了3用法「図書館のネコ、ハナの10年」（本文に現在完了10回→継続・経験・完了に分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
- 関係代名詞 who・which・that の使い分けワークシート——主格・目的格・省略（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 文法を読む 関係代名詞「文化祭を作る人たち」（本文に関係代名詞10回→who・which・that に分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
- 仮定法とふつうの if の使い分けワークシート——ありえない話と、ありうる話（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
- 文法を読む 仮定法「もし私が市長だったら」（本文に仮定法13回→If＋過去形・would / could・I wish に分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
- テスト前 総復習プリント 中3・1学期期末（現在完了 完了・経験・継続・現在完了進行形の混ぜ判定→表現→和文英訳→対話文→弱点マップ・解答つき）
- テスト前 総復習プリント 中3・2学期期末（不定詞の発展・分詞の後置修飾・関係代名詞の混ぜ判定→表現→和文英訳→対話文→弱点マップ・解答つき）
- テスト前 総復習プリント 中3・学年末（仮定法・間接疑問＋3年間の総まとめの混ぜ判定→表現→和文英訳→対話文→弱点マップ・解答つき）
- be動詞と一般動詞の定着ドリル（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- 現在進行形の定着ドリル（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- 命令文の定着ドリル（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- 接続詞 because・when のはじめてドリル 中1版（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- 教室ニュースの時間——「だれが言ったか」ごと伝える（中3・接続詞that節の活用・応用ワークシート）
- 持っていくもの会議——「たぶんこうなる」から決める（中1・未来表現の活用・応用ワークシート）
- 日曜日の相棒さがし——さそう前に 〜ing でたしかめる（中1・動名詞の活用・応用ワークシート）
- なにもない日の日記——ふつうの1日を過去形で記事にする（中2・過去形の活用・応用ワークシート）
- like 〜ing のはじめてドリル 中1版（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- never 自慢——「したことがない」は聞く資格になる（中2・現在完了〈経験〉の活用・応用ワークシート）
- 現在完了の定着ドリル 中2版（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- want to のはじめてドリル 中1版（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- 思い出スピーチ（過去形の活用・応用ワークシート・自己評価つき）
- 未来表現のはじめてドリル 中1版（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- 間接疑問の定着ドリル 中2版（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- 思い出の1まいのキャプション——写真の中は、みんな「途中」（中2・過去進行形の活用・応用ワークシート）
- しつもんの箱——先生インタビューは包んでから渡す（中2・間接疑問の活用・応用ワークシート）
- 過去進行形の定着ドリル 中2版（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- わたしの Act Locally カード（不定詞 want to・try to の活用・応用ワークシート 中1版・自己評価つき）
- わたしの「ふつう」カード（接続詞 because の活用・応用ワークシート 中1版・自己評価つき）
- 行事の英語カード（行事週の1時間・45分／25分／10分の運転表つき）
- スピーチ原稿づくりシート（英語弁論大会・校内スピーチ｜4週間の指導手順つき）
- 学期はじめのスタートシート（2学期の最初の1時間・50分の進行台本つき）
- 夏休み明けリセット診断 中1（1学期の総点検15分・学び直しの処方箋つき）
- 夏休み明けリセット診断 中2（1学期の総点検15分・学び直しの処方箋つき）
- 夏休み明けリセット診断 中3（1学期の総点検15分・学び直しの処方箋つき）
- 道案内スキット＆パフォーマンステスト（評価4観点・お題カードつき）
- 不定詞（名詞的用法）『運命の相棒をさがせ！』分岐インタビュー活動
- 分詞『写真にひとことキャプション』SNS風ワークシート
- 現在完了の定着ドリル（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- 進行形の解説＆定着プリント（ing形の変化表→書き換え→産出の4ステップ）
- 接続詞when『あなたが幸せを感じるときは？』自己表現スリップ＆文集フィードバック
- 『クラス対抗なんでもランキング』比較級・最上級ワークシート
- 間接疑問の定着ドリル（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- 学校じまんガイドツアー（受け身の活用・応用ワークシート 中2版・自己評価つき）
- 受け身の定着ドリル 中2版（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- 一般動詞の定着ドリル（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- 動名詞の定着ドリル（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- 分詞の定着ドリル（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- can の文の定着ドリル（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- 比較の定着ドリル（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- 関係代名詞の定着ドリル（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- 帯活動『JUMBLE』整序トレーニングの回し方＋出題テンプレート
- 助動詞の定着ドリル（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- 過去形の定着ドリル（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- 接続詞の定着ドリル（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- 受け身の定着ドリル（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- 入試チャレンジ・条件英作文：チェックリスト自己採点で回せる「書く」実戦6枚（標準・発展）
- 入試チャレンジ・物語文総合：心情・順序・主題を「技」で解く6枚（標準・発展）
- 入試チャレンジ・整序＆語形変化：「3番目と5番目」方式で自己採点できる文法実戦6枚
- 入試チャレンジ・説明文総合：公立入試の読解大問を「1枚15分＋解説たっぷり」で（標準・発展）
- 入試チャレンジ・グラフ資料統合：公立入試の「資料×英文」大問を1枚で（標準・発展 各3枚）
- 入試チャレンジ・対話文読解：適文補充の「両側チェック」を身につける6枚（標準・発展）
- 三単現の定着ドリル（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- 未来表現の定着ドリル（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- 仮定法の定着ドリル（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- be動詞の定着ドリル（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- 不定詞の定着ドリル（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
- 密着！わたしの一日ドキュメンタリー（一般動詞の活用・応用ワークシート・自己評価つき）
- 思い出写真展のキャプションをつくろう（分詞の活用・応用ワークシート・自己評価つき）
- わたしはだれ？ なりきり20クエスチョン（be動詞の定着コミュニケーション活動）
- 動物データバトル——聞き出して並べろ（比較の定着コミュニケーション活動）
- もしもの分かれ道インタビュー（接続詞の定着コミュニケーション活動）
- 週末アポとり大作戦——空いてる時間を探せ（未来表現の定着コミュニケーション活動）
- 生活すれちがい調査——共通点を3つ探せ（一般動詞の定着コミュニケーション活動）
- 趣味マッチング委員会——気の合う2人を探せ（動名詞の定着コミュニケーション活動）
- ブラインド宝探し——ことばだけで案内せよ（命令文の定着コミュニケーション活動）
- 秘密ファイルの引き継ぎ——知っていることを教えて（間接疑問の定着コミュニケーション活動）
- 夢の旅行代理店——希望を聞き出してツアーを売れ（不定詞の定着コミュニケーション活動）
- おしごと面接マッチング——Can you...?（助動詞の定着コミュニケーション活動）
- 集合写真の人物特定ファイル（分詞の定着コミュニケーション活動）
- 世界のもの博物館——ラベルを完成させろ（受け身の定着コミュニケーション活動）
- 昨日のアリバイ照合——同じ時間、なにしてた？（過去形の定着コミュニケーション活動）
- 経験かぶりチェック——2人だけの共通経験を探せ（現在完了の定着コミュニケーション活動）
- 教室スナップ・まちがい探し（現在進行形の定着コミュニケーション活動）
- ヒント工場の人物あてクイズ（関係代名詞の定着コミュニケーション活動）
- もしもルーレット・インタビュー（仮定法の定着コミュニケーション活動）
- クラス・オリジナル体操をつくろう（命令文の活用・応用ワークシート・自己評価つき）
- もしも展覧会——If I were... の1枚（仮定法の活用・応用ワークシート・自己評価つき）
- たからもの紹介カード＆クラス博物館（be動詞の活用・応用ワークシート・自己評価つき)
- クラスのひみつ調査団（間接疑問の活用・応用ワークシート・自己評価つき）
- ジェスチャー実況中継ゲーム（現在進行形の活用・応用ワークシート・自己評価つき）
- 理由つきおすすめカード＆おすすめ図鑑（接続詞の活用・応用ワークシート・自己評価つき）
- 週末プランナー＆おさそいメッセージ（未来表現の活用・応用ワークシート・自己評価つき）
- わたしの好きなこと・趣味（動名詞の活用・応用ワークシート・自己評価つき）
- できることインタビュー＆すごい人しょうかい（canの活用・応用ワークシート・自己評価つき）
- おすすめ対決！2つを比べてすすめよう（比較の活用・応用ワークシート・自己評価つき）
- 人・物あてクイズをつくろう（関係代名詞の活用・応用ワークシート・自己評価つき）
- お悩み相談＆アドバイス（助動詞の活用・応用ワークシート・自己評価つき）
- 経験インタビュー Have you ever〜?（現在完了の活用・応用ワークシート・自己評価つき）
- わたしの町の観光案内（受け身の活用・応用ワークシート・自己評価つき）
- 友だち・家族しょうかい（三人称単数の活用・応用ワークシート・自己評価つき）
- 将来の夢スピーチ（不定詞の活用・応用ワークシート・自己評価つき）
- 本文パート攻略シート・中3版（リテリング・意見文つき）
- 教科書本文のパート授業ワークシート（音読タイムトライアル→口頭英訳→筆記の定番3タスク型）
- 本文パート攻略シート・中2版（3タスク＋ひとこと要約）
- 不定詞（形容詞的用法）『ふしぎな自動販売機』ワークシート
- 初見長文の読み方トレーニング（USE Read型・3読ワークシート）
- 『経験ビンゴ』現在完了（経験用法）インタビューワークシート
- 『友だち紹介インタビュー』で定着させる三単現ワークシート
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