更新履歴 2026年9月

ロボットが5分の1秒待つと、同じ触れ方がくすぐったくなる。脳は自分の動きの感覚を予想して弱めている〈予想できることは、弱く感じる〉読み。3版。

約3億8000万年前のサンゴの成長線では1年が約400日。1年が長かったのではなく、1日が約22時間しかなかった〈変わったのは中身か、ものさしか〉読み。3版。

壁に貼った勉強時間を「ただの鏡」と呼ぶ文章Aと、比べられた数字はどんな勉強をするかまで変えると返す文章B。Bも記録そのものには賛成で、分かれるのは「鏡」の一語だけ、という英文です。

丸い地球を平らな紙にすると必ずどこかが伸びる。メルカトルは面積を捨てて方角を守り、船はそれを大きさより重く見た〈何を守るために、何を捨てたか〉読み。3版。

水ほど役に立つものはないのに安く、ダイヤは飲めも食べもできないのに車より高い。値段は「もう1つ増えたときの価値」で決まり、砂漠の旅人はダイヤを1杯の水と交換する〈値段は、役に立つ順ではない〉読み。3版。

中間の主役をどこまで維持問題として残すか、期末の主役を何にするか（中1は時制の使い分け・中2は比較・中3は関係代名詞と分詞）。教科書6種の期末の範囲の目安と、学年別の実物9枚・テスト前の総復習プリント3本。

帰ってきた飛行機の弾のあとは翼と尾に多く、エンジンには少ない。数学者は「穴のない場所を守れ」と言った——エンジンを撃たれた機は帰ってこず、数えられていない〈見えているのは、帰ってきたぶんだけ〉読み。3版。

Premiumのファイルは替えシートb・c、同じ文法の2本目の活動、Word版・投影版・音声・配布用。無料登録の月1本の枠は9/20で終了しました（受け取ったファイルはそのまま使えます）。

湖の魚は全部つかまえられない。200匹に印をつけて放し、150匹をつかまえ直すと30匹に印。5匹に1匹なら約1,000匹、印が少ないほど魚は多い〈全部を数えずに、数を知る〉読み。3版。

大木の材料はどこから来たか。土90kgにヤナギ2kgを植えて5年、木は77kgに、土は57gしか減らなかった。実験は正しいのに答えは外れた〈実験は正しくても、答えはまちがえる〉読み。3版。

連休の高速道路で、事故も工事もないのに止まる渋滞。1台の小さなブレーキが後ろへ波のように伝わり、最初の車はとっくにいない〈原因は、もうそこにいない〉読みをねらいます。2008年の22台の実験つき。3版。

3人がラーメン・カレー・すしを多数決で決めると、ラーメンはカレーに、カレーはすしに、すしはラーメンに勝ちます。順位はだれも変えていないのに、どの2つを先に比べるかで晩ごはんが変わる〈全体だけが矛盾する〉読みをねらいます。3版。

小学校の全員を測ると、足の大きい子ほど本が読めます。足が読む力を育てるのではなく、年齢が両方を育てている——同じ学年の中で比べると関係は消える、という〈一緒に増えると、原因に見える〉の読みをねらいます。3版。

小5 Unit 3 と小6 Unit 1〜4 のZIPが7点のままでした。14点のPDF・絵カード投影版・Small Talk音声①②を含む形に束ね直してあります。

205 の 0 は「十の位に何もない」と示して 2 を百の位に留めます。ローマ人はこの記号を持たず、ゼロを数として扱う規則は628年ごろのインドで書かれた——いちばん簡単な記号がいちばん遅く来た、という読みをねらいます。3版。

疑問文は文頭の1語で8とおり、to と ing は空所の前の語で決まる——どちらも単元名を伏せて1枚に混ぜました。裏の戻し先は落とした問題の文頭・空所の前の語で決めます。

解答の誤りと学年を超えた文法を直しました。ダウンロード済みの方は教材ページの同じボタンからもう一度どうぞ（同じファイルの取り直しは無料の枠に数えません）。

第7時の「クラスの夏休みマップ」（したことの人数を数える・stayed home も同じように数える）・きくワーク（sea と zoo）・書きワーク②・Small Talk台本②・ポスター・ふり返り・ALT打ち合わせを新設しました。

芯は黒鉛なのに pencil lead と呼ぶのは、500年前に「黒い鉛」と思われたから。dial・hang up と同じく、名前は作られたときの考えを覚えている、という読みをねらいます。基礎・標準・発展の3版。

発展は復習の文法を記入式の確認テスト（語群なし・英作文4問）で1日ずつ確かめ、空いた日で次の学期の文法を2つ先取りします。基礎は同じ文法に3日かけ、穴あき版→入門版→基礎版の順に支援を減らします。合格ラインはどのレベルも14点。

8点以上で英作文の形が正しければ「できた」、選ぶ問題を2問以上落として英作文も0点なら「戻す」。生徒面に「まだ習っていない」の□、保護者票に「5問ずつの見立て」の一言。レーダーチャートも同じ規則です。

海面から・海底の土台から・地球の中心から——測り方で答えが3つに変わる話です。「いちばん」と聞いたら「どこから測って？」と返す読みをねらいます。基礎・標準・発展の3版。

第3時のきくワーク（thirty の有無と usually を聞き分ける）・書きワーク②（順番のことば）・第7時の「クラスの usually マップ」・Small Talk台本②・ポスター・ふり返り・ALT打ち合わせを新設しました。

一般動詞のジェスチャークイズ、現在完了の「先生の自慢、ほんとう？うそ？」、if の占い師、Teacher Says！など、各授業案の導入10分をそのまま映せる形です。

文法のドリル・小テスト・活動は教科書を選ばず使えるので、1社の印をやめて6社の該当単元（学年がちがう教科書はその学年も）を教材ごとに並べました。

定着ドリルのあと、応用の前に置く1枚。どっちも正しい2文のちがいを説明する問いも。中1はbe動詞から接続詞まで11本、中2は10本、中3は現在完了3用法から that 節まで8本。生徒面は表裏、解答と指導メモは3ページ目。

テストの3日前に20分。範囲の文法を混ぜた判定20問・表現8問・和文英訳6問・対話文の読解のあと、文法ごとに○の数を書くと戻る先が分かります。中1〜中3の各中間・期末・学年末。

自己紹介・思い出・将来の夢・意見文・町の紹介・もしも作文・感謝の手紙など、学校でよく出るお題を役割ラベルつきの型で書く。添削記号8つは15本で固定。模範解答2本と指導メモは3ページ目。

be動詞から受け身の運用まで、文法が意味を運ぶオリジナルの本文（60〜130語）を読み、根拠の文番号を書いて答え、同じ骨組みで自分のことを書き、キーワード5つで1分話す。全訳と解答は3ページ目。よく引かれる文法から替えシートを足しています。

固体が液体に浮くのは物質の中では例外という話です。4度で重さの向きが変わり、湖は上から凍る——あたりまえの裏の例外をねらいます。基礎・標準・発展の3版。

第3時のきくワーク（同じ動作で can と can't を聞き分ける）・書きワーク②・第7時の「クラスのできることマップ」・Small Talk台本②・ポスター・ふり返り・ALT打ち合わせを新設しました。

講師が明日の授業で使う型と、塾長が教材を選ぶときに比べる軸を、無料プリントと塾限定の紙につないであります。トップにも塾版の入口を置きました。

何分・何回・どのくらいの頻度かを表で先に見られます。

帯活動・観点別評価・学習指導案・英語教授法の系譜など110語。定義だけでなく、出どころ・授業での使い方・よくある誤解・校種別の違い・実物の教材へのリンクまで1語ずつ。

折るたびに厚さが2倍になる紙の話です。7回で指の太さ、42回で月より遠い——倍々を足し算で考える癖をねらいます。基礎・標準・発展の3版。

第3時のきくワーク（13thと30thの聞き分け）・書きワーク②・第7時の「カレンダーを読もう」・Small Talk台本②・ポスター・ふり返り・ALT打ち合わせを新設しました。

手を打って防いだせいで警告が大げさに見える、という筋の英文です。基礎・標準・発展の3版で、テストビルダーからも大問として選べます。

第3時のきくワーク・書きワーク②・第7時の活動シート3・Small Talk台本②・ポスター・ふり返り・ALT打ち合わせを新設し、8時間ぶんの紙がそろいました。

平均の体をもとに設計した操縦席が、だれの体にも合っていなかったという英文です。集団の数字が個人を指さないことがそのまま設問になります。

きくワーク・クラスの「行きたくなった」ことば・Small Talk台本②・キーフレーズポスター・かきかたワーク②・振り返りカード・ALT打ち合わせシートの7点を足しました。

1ユニットのどの紙が無料でどれがPremiumかを1枚の図で示し、仮定法ユニットの発展版3点と初見読解01の発展版を登録なしでその場から開けるようにしました。

きくワーク（この人の、なにが得意？）・クラスのヒーロー図鑑・Small Talk台本②（言いまちがえたら、言い直せばいい）・キーフレーズポスター・かきかたワーク②・振り返りカード・ALT打ち合わせシートの7点を足しました。

各Levelを同じ目標WPM・同じ設問構成のまま題材だけ変えた3枚目です。a→b→cで、同じ段を1年に3周できます。

雨のにおいと呼ばれているものが、実は乾いた地面から舞い上がったものだ、という英文です。原因の取りちがえがそのまま設問になっています。

講習の暦ではなく、学年をまたいで形が同じになるところで3単元を束ねた1枚です。命令文と助動詞もこれで混ぜテストに入りました。

年額プランを生徒数で割った1人あたりの額と、市販の塾用テキストとの違いを書いています。

入塾診断から保護者への報告票まで、実際の5枚に生徒の答案と講師の赤ペンが入った状態を並べています。

高校版は見取り図の投影版が初登場で、紙とまったく同じ並びの8ユニットぶんです。

きくワーク（中学校で、なにをしたい？）・4月のわたしへ ことばの持ち物・Small Talk台本②（「まだ決まっていない」のあと）・キーフレーズポスター・かきかたワーク②・振り返りカード・ALT打ち合わせシートの7点を足しました。

毎日10分の積み上げをすすめる文章Aと、その10分は必ず何かと入れかわっていると返す文章B。足し算と見るか置きかえと見るかで分かれる、という英文です。

講習の3〜4単元をまたぐ1枚です。どの単元の問題かを伏せてあるので、形を書けるかではなく形を選べるかが分かります。裏は解答と戻し先。

きくワーク（いちばんの思い出は、どれ？）・クラスの思い出ベスト3・Small Talk台本②（思い出リレー）・キーフレーズポスター・かきかたワーク②・振り返りカード・ALT打ち合わせシートの7点を足しました。

マラソンの距離は科学の計算ではなく1908年のロンドンの1つのコースから決まった、という英文です。年が3つと距離が2つ出てくるので、数字とラベルの取りちがえをそのまま設問にしてあります。

個人塾・学習塾・英語教室で、生徒への配布や塾名を入れたWord版の改変まで含めて使えるプランです。無料のPDFはこれまでどおり塾でも使えます。

教科書と学年と範囲の単元を選ぶと、文法ごとに要点まとめ・確認テスト・解答・保護者報告票の4ページが並びます（18文法・塾ライセンス限定）。ガイド記事は5本から。

確認テストbは別の問題で同じ配点。講師用メモは教えること3つ・よくある誤答3つ・言う言葉3つの1枚。中身は不定詞の見本（すかし入り）で確かめられます。

5ブロック×5問を得点化して、A・B・Cの帯とブロックごとの「できた・あやしい・戻す・未習」を出します。保護者向けの結果票と最初の4回の計画表つき。

宿題は1日1枚10分で答えつき。講習テキストは学年×季節の10日の進度表にパックと確認テストbを束ねたもの。高校生は読解ラダーの採点票と保護者報告票です。

塾版トップとマイページに「いまの時期に開く棚」、塾版トップに最近の追加を足しました。案内はマイページの設定でいつでも止められます。

小学生は16単元×4技能の記録と授業の記録、高校生は文法18ユニットの4点を版ごとに記録。ガイドは学校ごとに範囲が違う教室の回し方、自習室、講師の交代、保護者への説明など。

個別は「同じ時間に別の紙」、集団は「全員同じ紙を同時に、集計で戻し先を決める」。塾版トップに個別／集団の入口と、集団塾の90分の型のガイドも。

4段階版は同じ問題で支援の量だけを変えた入門・基礎・標準・発展。レーダーは5ブロックの点を入れると帯と戻し先が出て印刷できます（紙の結果票にも枠を印刷）。

きくワーク（どの季節？）・春夏秋冬ボード・Small Talk台本②（つたわらないときの3つの手）・キーフレーズポスター・かきかたワーク②・振り返りカード・ALT打ち合わせシートの7点を足しました。

theory が日常と科学でほとんど反対の意味になる、という英文です。仮説（hypothesis）との取りちがえを、そのまま設問にしてあります。

宿題プリントaと同じ10問・同じ10点満点のまま、支援の量だけを4段に変えた1枚です。同じ日に別の段を配っても、点数がそのまま横に並びます。

きくワーク（この生き物、なにに こまってる？）・あしたの わたしたち ベスト3・Small Talk台本②・キーフレーズポスター・かきかたワーク②・振り返りカード・ALT打ち合わせシートの7点を足しました。

点字ブロックの線と点は別のことを伝えている、という英文です。仕組み→始まりの事実→筆者の結び、の順に本文へ戻らないと選べない設問にしてあり、12・13と続いた「感覚と逆」型とは別の型です。

きくワーク（ねだん、聞こえた？）・人気メニューしらべ・Small Talk台本②（売り切れです、と言われたら）・キーフレーズポスター・かきかたワーク②・振り返りカード・ALT打ち合わせシートの7点を足しました。

熱い湯では菌は死なない——落としているのはせっけんとこする時間だ、という英文です。約六十度・約二十秒・約六秒の3つの数字が出てくるので、数字とラベルの取りちがえをそのまま設問にしてあります。

きくワーク（その地いき、合ってる？）・せかいとつながる1枚・Small Talk台本②・キーフレーズポスター・かきかたワーク②・振り返りカード・ALT打ち合わせシートの7点を足しました。

エスカレーターの片側空けは、長い階段では両側に立つより多くの人を運べない——日常の感覚と結論が逆になる英文で、本文に戻らないと解けない設問にしてあります。

標準版は選択肢が英語、発展版は設問も英語——という3版の使い分けが、この2本だけ日本語のままでした（解答の解説にあった本文との言いちがいも5か所直しています）。

きくワーク（先生の道案内を指でたどる）・おすすめマップ・Small Talk台本②・キーフレーズポスター・かきかたワーク②・振り返りカード・ALT打ち合わせシートの7点を足しました。

急行を増やすべきだという文章Aと、速さは玄関から測るべきだという文章Bを並べ、対立点が「ものさしのちがい」になるように書いた1本です。

Small Talk台本②・キーフレーズポスター・人カード・かきかたワーク②・きくワーク・振り返りカード・ALT打ち合わせシートの7点を足し、単元の8時間がこの1パックで最後まで流れるようにしました。

録音した自分の声が自分の声に聞こえない理由を扱った書き下ろしの英文で、3難易度そろっています（テストビルダーの大問にも入りました）。

以前の08は05と同じ賞味期限・消費期限の話題だったため、非常口のサインがなぜ緑なのかを扱う新しい英文に書き直しました（3難易度とも刷り直し済みです）。