朝7時半、花係が花だんに行くと、花はもうぬれている。教室の黒板には、小さな太陽の絵と「Good morning!」——。10月号の中1は、毎朝やってくる「だれか」を追う、こわくない学校の謎です。2学期のまんなか、三単現を習ったクラスの毎時間の最初の2分に。
10月号のあらすじ（中1）
花係のサナとユウトが朝6時半に来てみると、黄色いぼうしの人が小さな白い犬と花に水をやっていた。声をかけると、足早に去っていく。犬の名札は「HANA」、黒板の絵のすみにはいつも小さな「C」。美術のコンドウ先生が出してきた60年前のアルバムに、同じ線で描かれた花と「Chiyo Hayashi, Class 1-B」の名前が見つかる。川ぞいの黄色いドアの家、親友の庭から来た花、来週この町を出るというチヨさん——1年B組がおくる「おはよう」の物語です。
使い方（1話3〜5分・毎回同じ手順）
- 音声を再生（約1分）——生徒は紙を見ながら聞く。登場人物ごとに声が変わります
- 役を決めて音読——ナレーター・Sana・Yuto・Ms. Kondo・Mr. Mori・Chiyo
- うらの「きょうの1問」→こたえ合わせ→次回予告を読んで終了
2回目からは生徒だけで回る設計です。前回のあらすじを30秒で言わせてから始めれば、リテリングの練習にもなります。
全10話ダウンロード
第1話は無料でお試しください。第2話以降は紙・音声ともPremiumです。
| 話 | タイトル | 紙（PDF） | 音声mp3 |
|---|---|---|---|
| 1 | Wet Flowers | 無料PDF | 無料音声 |
| 2 | Six Thirty | 紙 | 音声 |
| 3 | The Dog | 紙 | 音声 |
| 4 | The Pictures | 紙 | 音声 |
| 5 | The Old Album | 紙 | 音声 |
| 6 | The Yellow Door | 紙 | 音声 |
| 7 | Chiyo | 紙 | 音声 |
| 8 | Next Sunday | 紙 | 音声 |
| 9 | A Present | 紙 | 音声 |
| 10 | Good Morning（最終話） | 紙 | 音声 |
各話とも紙1枚（両面）: 表＝場面導入と台本（ナレーションは斜体、せりふは太字）、裏＝きょうの1問・次回予告・先生向けの回し方・さかさまのこたえ。
英語レベルの設計
中1・10月（2学期中間期）の既習——be動詞・一般動詞・can・命令文・疑問詞——に、三単現を本格的に乗せています。She waters the flowers. / She doesn't talk. / Does she live near here? ——「だれが、毎朝、何をするのか」を追う物語なので、三単現そのものが推理の道具になります。過去形・進行形は使わず、予定も現在形で言います（Next Sunday, I leave this town.）。1話ごとの新出語は6語で、裏面の〔ことば〕欄にまとめてあります。
ほかの号
帯ドラマは1号＝10話完結で、どの号からでも使えます。中1のひとつ前は9月号「The Old Notebook」（図書室の予言ノートの謎）、1学期の号は7月号「The Night Gym」と6月号（創刊）「The Locker of Room 105」。同じ10月号の中2「Nico, the New Student」・中3「The Last Question」もどうぞ。学年と号の一覧は番組表にあります。
