中学校の英語教材をさがす（7ページ目）
学年・検定教科書・文法・指導法・種類で絞り込んで、明日の授業に使える教材を見つけてください。同じ文法・同じ型のはじめの1本のPDFは登録なしで無料、替えのシートと2本目以降の活動はPremiumのファイルです（月980円）。
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リーディング・ラダー3系統240枚
初見読解（各Level3シート）・速読（WPM記録）・精読（全文訳つき）の3本立て。資料読解から入試長文まで階段式
パフォーマンステスト20種
スピーチ・対話・面接の実技評価キット。課題カード＋ルーブリック＋採点表
定期テスト45枚
3学年×年5回×3難易度の全45枚が完成。場面設定つき・教師用資料5種・Word編集可
10分小テスト96枚
学年×文法ごとに基礎・標準・発展の3枚。単元途中の評価に、場面で選ぶ形式
定着ドリル32枚
全文法。場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番
帯活動20本
毎時間5分・全員参加。ルール掲示＋記録シートの1枚もの
コミュニケーション活動19本
全文法対応の情報ギャップ型ペアワーク。A/Bカード式
文法の教え方ガイド19文法
つまずきと直し方・導入→定着→応用の一本道
帯ドラマ5号150話
毎時間の最初の2分に「続きが気になる英語」。1号10話完結×3学年。番組表から学年と号を選べる。各号第1話は無料
投影スライドつき教材86本
つなぐだけで授業の山場。導入クイズ・JUMBLE・帯活動の投影版（Premium）
指導テクニック29本
スキミング・音読・発問・誤り訂正——単元が変わっても使う「教える技術」
入試チャレンジ36枚
公立入試の大問タイプ別・1枚実戦シート。実物と同じ分量＋解説たっぷり＝自己採点で完結する「チャレンジ棚」用
教科書の単元から順にたどるなら教科書別 単元マップが、授業のどの場面で使うかから選ぶなら教材の種類から選ぶが便利です。
416 件の教材が見つかりました（145〜168件を表示中）
ワークシート活用・応用中3全教科書対応コミュニカティブPremium PDF
英作文ステップ もしも作文の6文——If I were・I wish（型→表現バンク→下書き→添削記号で自己添削→ペア添削→清書→ルーブリック・模範解答2本つき）
「もし〜だったら」のありえない設定で6文書く仮定法の作文。設定（If I were / had 〜, I would 〜）→すること①（would）→すること②（could also）→理由（because）→現実の自分（In real life, I can't 〜, but 〜）→しめ（I wish 〜, but 〜）の役割ラベルつきモデル文を型に、表現バンク→下書き→添削記号で自己添削→ペア添削→清書→ルーブリックを50分で回す。「現実の自分」の1文で仮定法と現在形を対比させる回。模範解答2本・よくある誤り5つ・指導メモつきのPremiumの1枚。
ワークシート活用・応用中3全教科書対応コミュニカティブPremium PDF
英作文ステップ 賛成・反対の意見文の7文——入試の型（型→表現バンク→下書き→添削記号で自己添削→ペア添削→清書→ルーブリック・模範解答2本つき）
入試の自由英作文と同じ型で、賛成か反対かを7文70語以上で書く。立場（I agree / disagree with）→理由①（First・It is 〜 for us to）→理由②（Second・〜, so 〜）→具体例（数字）→反対意見に一言（Some people say 〜, but）→まとめ（In conclusion）→しめ（That's why）の役割ラベルつきモデル文を型に、表現バンク→下書き→添削記号で自己添削→ペア添削→清書→ルーブリックを50分で回す。模範解答2本（賛成・反対）・よくある誤り5つ・指導メモつきのPremiumの1枚。
ワークシート活用・応用中3全教科書対応コミュニカティブPremium PDF
英作文ステップ 3年間の思い出スピーチの7文（型→表現バンク→下書き→添削記号で自己添削→ペア添削→清書→ルーブリック・模範解答2本つき）
卒業前の1分スピーチ原稿を7文で書く。3年間（現在完了 have 〜 for / since）→いちばんの思い出→何が起きた（過去形）→転機（But 〜, so 〜）→結果・気持ち→学んだこと（I learned that）→メッセージの役割ラベルつきモデル文を型に、表現バンク→下書き→添削記号で自己添削→ペア添削（音読で1分を計る）→清書→ルーブリックを50分で回す。模範解答2本・よくある誤り5つ・指導メモつきのPremiumの1枚。
ワークシート定着・練習中3全教科書対応文法訳読Premium PDF
間接疑問と疑問詞＋to の使い分けワークシート——how to と how I can（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
I know how to swim. と I know how I can swim. は、ほぼ同じ意味の2つの形。ちがいは「だれがするかを言う必要があるか」——言わなくてよい（しかた・すべきこと）→疑問詞＋to＋原形、言う→疑問詞＋主語＋動詞、why だけは to にできない。目印さがし・Tell me what to do. と Tell me what you did.（これから／済んだこと）の比較・実答案4タイプ（to のあとが原形でない・why to・間接疑問の語順・主語の落ち）で身につける文法ステップ2の1枚。Premiumの紙（月980円で使い放題）。
ワークシート定着・練習中3全教科書対応文法訳読Premium PDF
不定詞の発展の使い分けワークシート——It is … for 人 to・want 人 to・let／make＋人＋原形（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
My mother let me to go out.——不定詞を習った直後は「動詞のあとは to」が体に入っていて、let / make だけ例外だと知らない。人のあとに to があるかないかは動詞で決まる——want / ask / tell → to あり、let / make / help → 原形——を、It is 〜 for 人 to … と合わせて目印さがし・My father let me use と made me use（許可／強制）の比較・実答案4タイプ（let / make に to・want 人 の to 落ち・for と to・It の代わりに主語）で身につける文法ステップ2の1枚。Premiumの紙（月980円で使い放題）。
ワークシート評価・テスト中3全教科書対応文法訳読Premium PDF
テスト前 総復習プリント 中3・1学期中間（受け身＋中1・中2の復習の混ぜ判定→表現→和文英訳→対話文→弱点マップ・解答つき）
This temple built in 1600.（be動詞落ち）、English is speak（過去分詞でない）、My mother is made breakfast（する側を受け身に）——受け身の誤りは「主語がする側か、される側か」を見ていないから。決め手を書く混ぜ判定20問（受け身15＋中1・中2の復習5）で見分け、by 以外の決まり文句8問、和文英訳6問、博物館見学の対話文の読解で仕上げる。弱点マップで無料の定着ドリルへ戻る先が分かるPremiumの1枚。
ワークシート評価・テスト中3全教科書対応文法訳読Premium PDF
テスト前 総復習プリント 中3・2学期中間（不定詞の発展 It is 〜 to・want 人 to・疑問詞＋to＋既習の復習の混ぜ判定→表現→和文英訳→対話文→弱点マップ・解答つき）
It is important to us（for と to）、I want to you read（人の位置）、why to go（why には to がない）——不定詞の発展は「人にとって＝for」「動詞＋人＋to＋原形」「疑問詞＋to＋原形」の3つの型で決まる。決め手を書く混ぜ判定20問を型ごとに3行に分けた弱点マップで、どの型で落ちたかが見える。表現8問・和文英訳6問・文化祭のポスター作りの対話文の読解つき。Premiumの紙（月980円で使い放題）。
ワークシート定着・練習中3全教科書対応文法訳読Premium PDF
分詞 -ing・-ed と関係代名詞の使い分けワークシート（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
a car making in Japan（される側に -ing）と The girl is singing on the stage is my sister.（分詞にしたのに is を残す）——分詞の後置修飾の誤りは、名詞が「する側か、される側か」と「1文に動詞は1つ」を見ていないから。目印さがし・a friend called Ken と a friend calling Ken（呼ばれている／呼んでいる）の比較・関係代名詞との言い換え・実答案4タイプ（-ing と -ed の取りちがえ・位置・be動詞の残り・過去分詞の形）で身につける文法ステップ2の1枚。Premiumの紙（月980円で使い放題）。
ワークシート定着・練習中3全教科書対応コミュニカティブPremium PDF
文法を読む 分詞「1950年にとられた写真」（本文に分詞10回→〜ing・過去分詞に分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
1950年にとられた写真——名詞のあとの 〜ing・過去分詞が10回出る100語の本文を、する側／される側の2列に分けて書き出し、built after the war を根拠に T / F を決め、分詞⇄関係代名詞の言い換えをし、同じ骨組みで家族や学校行事の写真を説明して1分リテリングする。写真の説明で分詞の後置修飾を読む1コマ。全訳・解答・指導メモつきのPremiumの1枚。
ワークシート定着・練習中3全教科書対応文法訳読Premium PDF
受け身の発展の使い分けワークシート——by 以外の前置詞・助動詞つき・能動との言い換え（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
She is known by everyone.——「受け身＝by」と覚えた生徒が中3で必ず書く誤り。made of（そのまま）／ made from（変化）、known to、interested in、covered with を決まり文句として扱い、must be cleaned の助動詞つき受け身、Everyone knows Ms. Sato. と Ms. Sato is known to everyone.（同じ意味）の比較、実答案4タイプ（of と from・何でも by・助動詞のあとの be 落ち・する側を受け身に）で身につける文法ステップ2の1枚。Premiumの紙（月980円で使い放題）。
ワークシート定着・練習中3全教科書対応文法訳読Premium PDF
現在完了3用法の使い分けワークシート——経験・継続・完了と過去形（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
同じ have＋過去分詞が、目印の語で3つに分かれる——ever / 〜 times（経験）、for / since（継続）、just / already / yet（完了）。用法の名前を書かせるより目印の語を指ささせる目印さがし、I have lived here for ten years. と I lived here for ten years.（今も住んでいる？）の比較、実答案4タイプ（いつ と have の同居・for と since・yet と already・継続の be動詞）で、「いつ」の語がある過去形と区別する文法ステップ2の1枚。Premiumの紙（月980円で使い放題）。
ワークシート定着・練習中3全教科書対応コミュニカティブPremium PDF
文法を読む 現在完了3用法「図書館のネコ、ハナの10年」（本文に現在完了10回→継続・経験・完了に分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
図書館のネコ、ハナの10年——現在完了が10回出る110語の本文を、継続（since / for）／経験（ever / never / 回数）／完了（just / already / yet）の3列に分けて書き出し、just の文を根拠に T / F を決め、since⇄for・yet・Has 〜? の言い換えをし、同じ骨組みで学校・地域にずっとあるものを書いて1分リテリングする。決め手の語で3用法を見分ける1コマ。全訳・解答・指導メモつきのPremiumの1枚。
ワークシート定着・練習中3全教科書対応文法訳読Premium PDF
関係代名詞 who・which・that の使い分けワークシート——主格・目的格・省略（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
I have a friend lives in Canada.（主格の省略）と the book which I bought it（代名詞の重複）は、関係代名詞が「接着剤」だと分かっていない印。先行詞（人か物か）→あとの形（動詞か主語か）の順に決め、目的格だけ省略できる、を目印さがし・the book which I bought と the book I bought（同じ意味）の比較・実答案4タイプ（who と which・主格を省略・代名詞の重複・動詞の形）で身につける文法ステップ2の1枚。Premiumの紙（月980円で使い放題）。
ワークシート定着・練習中3全教科書対応コミュニカティブPremium PDF
文法を読む 関係代名詞「文化祭を作る人たち」（本文に関係代名詞10回→who・which・that に分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
文化祭を作る人たち——関係代名詞が10回出る115語の本文を、who／which／that の3列に分けて書き出し、先行詞と説明の対応で T / F を決め、2文に分ける・that に置きかえる・目的格を省略する言い換えをし、同じ骨組みで行事を支える人・ものを書いて1分リテリングする。先行詞を□でかこんでから読む1コマ。全訳・解答・指導メモつきのPremiumの1枚。
ワークシート定着・練習中3全教科書対応文法訳読Premium PDF
仮定法とふつうの if の使い分けワークシート——ありえない話と、ありうる話（目印さがし→どっちも正しい→実答案の診療所→ふくらませる・解答つき）
仮定法を習うと、「明日雨なら」まで If it rained tomorrow と過去形にする生徒が出る。if の文を書く前に「その話はありえる？」——ありえない・現実とちがう→過去形（were）＋would / could、ありうる→現在形＋will——を目印さがし・If I have time と If I had time（時間はある？）の比較・実答案4タイプ（仮定法なのに現在形・would と will・was と were・ふつうの if を仮定法に）で身につける文法ステップ2の1枚。I wish 〜 も。Premiumの紙（月980円で使い放題）。
ワークシート定着・練習中3全教科書対応コミュニカティブPremium PDF
文法を読む 仮定法「もし私が市長だったら」（本文に仮定法13回→If＋過去形・would / could・I wish に分ける→根拠で読む→言い換える→パラレルライティング→1分リテリング・全訳と解答つき）
もし私が市長だったら——仮定法が13回出る125語の本文を、If＋過去形／would・could／I wish の3列に分けて書き出し、If I were（現実はちがう）を根拠に T / F を決め、主語をかえる・I wish の言い換えをし、同じ骨組みで「もし自分が〜なら」と現実の一歩を書いて1分リテリングする。現実に戻る文（現在形）と対比して読む1コマ。全訳・解答・指導メモつきのPremiumの1枚。
ワークシート評価・テスト中3全教科書対応文法訳読Premium PDF
テスト前 総復習プリント 中3・1学期期末（現在完了 完了・経験・継続・現在完了進行形の混ぜ判定→表現→和文英訳→対話文→弱点マップ・解答つき）
I have visited Kyoto last year.（いつ と have の同居）、since three years（for と since）、I have busy（継続の be動詞）——現在完了の範囲は目印の語で3用法に分かれ、「いつ」の語があれば過去形。決め手を書く混ぜ判定20問を経験・継続・完了の3行に分けた弱点マップで、どの用法で落ちたかが1行で見える。表現8問・和文英訳6問・留学生リサとの対話文の読解つき。Premiumの紙（月980円で使い放題）。
ワークシート評価・テスト中3全教科書対応文法訳読Premium PDF
テスト前 総復習プリント 中3・2学期期末（不定詞の発展・分詞の後置修飾・関係代名詞の混ぜ判定→表現→和文英訳→対話文→弱点マップ・解答つき）
a car making in Japan（される側に -ing）、I have a friend lives in Canada（主格の省略）、the book which I bought it（代名詞の重複）——分詞と関係代名詞の範囲は「名詞のあとの説明」を作る力で決まる。決め手（する側か・人か物か・あとの形）を書く混ぜ判定20問（関係代名詞13・分詞8・不定詞5）で見分け、表現8問・和文英訳6問・写真を説明する対話文の読解で仕上げる。弱点マップで無料の定着ドリルへ戻る先が分かるPremiumの1枚。
ワークシート評価・テスト中3全教科書対応文法訳読Premium PDF
テスト前 総復習プリント 中3・学年末（仮定法・間接疑問＋3年間の総まとめの混ぜ判定→表現→和文英訳→対話文→弱点マップ・解答つき）
If I am a bird, I would fly（仮定法なのに現在形）、If it rained tomorrow（ありうる話まで過去形）、I know where does he live（間接疑問の語順）——学年末＝入試直前の範囲を、「その話はありえる？」「疑問詞＋主語＋動詞」の2つの判定と3年間の総まとめ10問で確かめる。決め手を書く混ぜ判定20問・表現8問・和文英訳6問・卒業前のALTとの対話文の読解つき。弱点マップで各テスト範囲の総復習へ戻る先が分かるPremiumの1枚。
小テスト定着・練習中2全教科書対応文法訳読
精読ラダー中2（1文を骨まで読む15分ワーク・Level 1〜10）
中2向けの精読ワーク。指示語・根拠の文さがし・言い換え・文の骨・日本語で説明の固定5問で、不規則過去からwhen・if・that節・不定詞・動名詞・比較・受け身まで、中2文法を「読む側」から固めます。構造の階段で10段、同じ構造・別題材の替えシートb・cを加えた全30枚。文番号つき本文＋裏面に全文訳と許容範囲つき解答＝宿題・自習で独学可能。全文オリジナル英文・A4表裏。
小テスト定着・練習中1全教科書対応文法訳読
精読ラダー中1（1文を骨まで読む15分ワーク・Level 1〜10）
中1向けの精読ワーク。文番号つきの短い英文を、指示語→根拠の文さがし→言い換え→文の骨（主語と動詞）→日本語で説明の固定5問で深掘りします。be動詞から過去形まで文の構造の階段で10段、同じ構造・別題材の替えシートb・cを加えた全30枚。裏面に全文訳と記述の許容範囲つき解答があり、宿題・自習で独学可能。全文オリジナル英文・A4表裏。
小テスト定着・練習中3全教科書対応文法訳読
精読ラダー中3（1文を骨まで読む15分ワーク・Level 1〜10）
中3向けの精読ワーク。現在完了・分詞の後置修飾・関係代名詞・間接疑問・仮定法——入試長文で「読めない1文」を作る構造を、1段1構造ずつ固定5問で分解します。Level 1〜10に同じ構造・別題材の替えシートb・cを加えた全30枚。文番号つき本文＋裏面に全文訳と解答つきで受験期の自習に最適。全文オリジナル英文・A4表裏。
小テスト定着・練習中1全教科書対応タスク型
速読ラダー中1（タイムを測って読む5分読解・Level 1〜10×3シートの30枚）
中1向けの速読トレーニング。読む速さ（WPM）を自分で計算して記録し、同じ文章に2回挑戦する再読方式。Level 1〜10に同レベル・別題材の替えシートb・cを加えた全30枚。設問は大意・情報さがし2問・内容一致の4問（すべて4択）で丸つけは15秒。掲示・メニュー・メール・物語と題材が階段状に上がります。帯活動・朝学習・宿題に。全文オリジナル英文・A4表裏（裏面に解答と速読のコツ）。
ワークシート定着・練習中1全教科書対応文法訳読投影版PPT
be動詞と一般動詞の定着ドリル（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
全問にミニ場面（保健室での体調説明・朝の教室）を付けたbe動詞と一般動詞の使い分けドリル。I am play tennis.型の混在誤りを、場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所（I don't hungry.を診断）→語順ビルド→自己紹介3文の産出の階段で直す。裏面に解答・学び直しコースつき。