ONE WORLDの教材と単元一覧
ONE WORLD の本文そのものはここにはありません（著作権のため）。あるのは、その本文を扱う授業の活動（音読・内容理解・暗唱など）と、単元ごとの指導案・ワークシート・小テスト・定期テストです。本文の授業なら、まず下の教科書本文の活動集と中3読解ラダーへ。ONE WORLDの単元の進度に合わせて作った教材が13本、 どの教科書でも使える文法の教材とあわせて395本。 各教材ページには、ONE WORLDのどの単元で使うかを表示しています。
ONE WORLDの本文（読解）の授業に
ONE WORLDの本文を使う授業の活動は、教科書本文の活動集に56本まとめています（読む前・内容をつかむ・声に出す・覚える・表現につなぐ）。教科書の本文を貼ると、頭文字だけ本文・並べかえカード・穴あき本文などの紙ができる本文プリントメーカーもあります。授業の組み立ての考え方は教科書本文の授業アイデアに。本文と並行して回す初見読解の練習は、学年別の読解ラダー（中1・中2・中3）がONE WORLDの進度と独立に使えます。
学年から単元をたどる
種類からONE WORLDの教材をさがす
定期テストづくりの時期です
多くの学校でテストが近づく頃です。作り方ガイドと、差し替えて使えるテスト教材をどうぞ。
- 2学期期末テストの作り方｜範囲の決め方と、中間の主役をどこまで残すか
教科書6種の単元の並びから、期末の範囲に入りやすいところを一覧に。テスト前の総復習プリントも
- テストビルダーで自校用に作り替える
名前や地名の差し替えがブラウザで終わります。エディタとプレビューは登録なしで試せます
- 定期テストの作り方｜大問構成・配点・観点別評価
- 行事の英語カード（45分／25分／10分の運転表つき）
その1時間で完結する1枚。前の時間を休んだ生徒もそのまま参加できます
ONE WORLDの単元の進度に合わせて作った教材（13本）
その単元の文法の組み合わせと時期で作った教材です（文法は同じなので、ほかの教科書でも使えます）。このほかに、どの教科書でも使える教材が382本あります。
授業案導入中1全教科書対応TPR投影版PPT
命令文導入『Teacher Says！』ひっかけ指示ゲーム授業案
Simon Says型の指示ゲームで命令文とDon'tを体で導入。教室英語（Stand up / Open your textbook）がそのまま教材になるので、以後の授業運営まで英語化できる一石二鳥の50分。
授業案導入中1全教科書対応コミュニカティブ投影版PPT
can導入『ヒント3つでだれでしょう？』Guessing Game授業案
It can swim, but it can't fly. の2文で動物や有名人を当てるクイズからcanを導入する授業案。生徒が出題側に回る展開までの50分。お題30の一覧つき。
授業案導入中3全教科書対応コミュニカティブ投影版PPT
関係代名詞導入『スリーヒントクイズ』授業案（2文を1文にする接着剤）
This is a person. + The person helps sick people. を1文に合体させる「接着剤」として関係代名詞を導入。スリーヒントクイズの出題側に生徒を回して定着させる50分。
小テスト評価・テスト中2全教科書対応文法訳読
間接疑問の10分小テスト 中2版（基礎・標準・発展の3枚・解答つき）
校外学習の班別行動を場面にした間接疑問の10分小テスト中2版。does が消えて s が動詞へ、did が消えて動詞が過去形へ——助動詞の行き先を2問で測ります。対話にはふつうの疑問文と、疑問詞が主語のときの語順も混在。基礎・標準・発展の3枚は同じ場面・同じ配点で、再テストは別の難易度でやり直せます。ONE WORLD 2 Lesson 8ほか、中2で間接疑問を扱う単元に対応。
小テスト評価・テスト中2全教科書対応文法訳読
過去進行形の10分小テスト 中2版（基礎・標準・発展の3枚・解答つき）
昼休みの放送を場面にした過去進行形の10分小テスト。ベルが鳴った一瞬＝過去形が正解の問題を混ぜ、「線の中に点が割り込む」whenの形を測ります。everyoneが単数あつかいのwas、疑問文でのwere youの語順まで。基礎・標準・発展の3枚は同じ場面・同じ配点で、再テストは別の難易度でやり直せます。ONE WORLD 2 Lesson 2ほか、中2で過去進行形を扱う単元に対応。
ワークシート活用・応用中2全教科書対応コミュニカティブ
思い出の1まいのキャプション——写真の中は、みんな「途中」（中2・過去進行形の活用・応用ワークシート）
過去進行形の導入・定着のあとに置く応用の1枚。思い出の写真1まいを選び、うつっている人ごとにwas / were 〜ingのキャプションを書く——写真には「し終わったこと」ではなく「している途中」がうつっているので、過去形では書けない場面が自然にできます。写真を見せる前にキャプションだけ読み合う情報ギャップつき。ONE WORLD 2 Lesson 2のwhen節＋過去進行形にも対応。体育祭・合唱祭の直後に。自己評価4観点つき。
授業案導入中2全教科書対応コミュニカティブ投影版PPT
過去進行形 導入『みんなの20時』授業案
ONE WORLD 2 のLesson 2で過去進行形に出会う中2のための50分。「さっき私がドアを開けた瞬間、何をしていた？」から入り、昨日20時ちょうどのクラス全員を1枚の断面図に並べます。同じ一点を共有して線を持ち寄る活動なので、点（1回で終わった）と線（続いていた）の差が黒板の上に見えるまま残り、when節への合体まで1コマで運べます。準備物なし。
授業案導入中2全教科書対応コミュニカティブ投影版PPT
間接疑問 導入『だれか知ってる？』授業案
ONE WORLD 2 のLesson 8で間接疑問に出会う中2のための50分。「この教室の中にいる人にきいても答えが出ない質問」を1つずつ持って歩く活動なので、Do you know 〜? が要る場面が先に立ち上がります。Do you know 〜? はYes / Noをたずねる文——だから中身はもうたずねていない、という一点で語順の謎をほどきます。準備物なし。
ワークシート活用・応用中2全教科書対応コミュニカティブ
しつもんの箱——先生インタビューは包んでから渡す（中2・間接疑問の活用・応用ワークシート）
間接疑問の導入・定着のあとに置く応用の1枚。先生やALTに聞きたいことを3つメモし、We want to know 〜 / Could you tell me 〜? の「箱」に入れてから班でまとめて運ぶ——質問を集めて・選んで・人に渡す場面では生の疑問文のままだと扱えないので、包む必然が場面から立ちます。答えを予想してから聞き、ズレを報告のみやげにする仕掛けつき。ONE WORLD 2 Lesson 8に対応。ALT訪問の週にそのまま使えます。自己評価4観点つき。
ワークシート活用・応用中1全教科書対応コミュニカティブ
わたしの「ふつう」カード（接続詞 because の活用・応用ワークシート 中1版・自己評価つき）
Why 〜? — Because 〜. の導入・定着のあとに置く中1向けアウトプット教材。朝・通学・家の「自分のふつう」を3文書き、交換して自分とちがうところだけに○をつけてWhy?で聞く——理由を聞く必然が生まれる設計です。過去形・不定詞を使わず中1・2学期の既習だけで書けます。自己評価4観点つき。
授業案導入中1全教科書対応コミュニカティブ投影版PPT
未来表現 be going to 導入『先生の冬休みプロデュース』授業案
中1終盤に先取り登場する be going to を、「先生の冬休みを当てる→決める」の権限反転で導入する50分。Are you going to ～? の質問攻めで先生の決定事項を当てたあと、ペアで先生の理想の1日を編成してクラス投票、採択プランは先生が実行を宣言します。3学期初回に写真つきで結果報告——冬休みをまたいで続く授業案です。準備物なし。
ワークシート活用・応用中2全教科書対応タスク型Premium PDF
『クラス対抗なんでもランキング』比較級・最上級ワークシート
身近なテーマのランキングづくりを通して、比較級・最上級・as 〜 as を繰り返し使わせるタスク型ワークシート。ONE WORLD Lesson 6の語彙に対応。
ワークシート定着・練習中2全教科書対応タスク型
不定詞（形容詞的用法）『ふしぎな自動販売機』ワークシート
「何か飲むものをください」→ something to drink が出てくる不思議な自販機を舞台に、名詞+to+動詞の語順を体感させるワークシート。導入スキットの台本つき。