canの導入は、文法説明より先に「canの文を聞かないとクイズに勝てない」状況をつくるのが近道です。この授業案は、教師が出すヒントを聞いて正体を当てるGuessing Gameでcanの肯定文・否定文を大量に聞かせ、後半は生徒自身を出題側に回します。導入なのに、終わるころには全員がcanの文を数回は口にしています。
この教材で解決できる悩み
- 助動詞を「動詞の前に置く」と説明しても、聞いた瞬間の理解が伴わない
- 導入の日から生徒に話させたいが、負荷が高すぎて沈黙する
- クイズ系の活動のネタ（お題）を毎回考えるのがつらい
教材の概要
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 対象 | 中学1年（ONE WORLD 1 Lesson 7） |
| 文法項目 | can / can't（肯定文・否定文・疑問文の聞き取り） |
| 形式 | 授業案A4（お題30〈動物・乗り物・身の回りの物〉と、ヒント3行の型つき） |
| 所要時間 | 50分×1コマ |
| 準備物 | ヒントカード（下の3行の型を書いた紙・グループ数分） |
授業の流れ（50分）
導入: 教師のGuessing Game（15分）
ヒントは必ず3文構成で出します。
- It is an animal.（カテゴリー）
- It can swim very well.（できること）
- But it can't fly.（できないこと）
答えはペンギン。「can'tの文がヒントになる」構造にしておくと、生徒は否定文まで集中して聞きます。動物→スポーツ選手→アニメキャラの順で5問。正解が出るたびに、ヒント文を板書に残していきます。
気づきの整理（8分）
板書のcan / can'tの文を見せ、「どこにcanが入っている？」「canのあとの動詞の形は？」を生徒の言葉で言わせます。説明はこの2点だけ。三単現のsが消える点（She can swims.としない）は豆知識で一言添えます。
展開: 生徒が出題者（22分）
グループにヒントカード（下の3行の型を書いた紙）を配り、交代で出題します。お題は下の30から選んでも、自分で決めてもOK。フレームがあるので英語が苦手な生徒も出題できます。
まとめ（5分）
今日いちばん面白かった問題をクラスで1問再演し、次時（canの疑問文 Can you ~?）の予告をします。
お題30とヒント3行の型
| 行 | 型 | 例（ペンギン） |
|---|---|---|
| 1 カテゴリー | It is an animal. ／ It is a vehicle.（乗り物） ／ It is a thing. | It is an animal. |
| 2 できること | It can ＿＿＿. | It can swim very well. |
| 3 できないこと | But it can't ＿＿＿. | But it can't fly. |
| 種類 | お題（かっこの中は can のヒント ／ can't のヒントの例） |
|---|---|
| 動物（10） | a penguin（swim very well ／ fly） ／ a kangaroo（jump very high ／ walk backward） ／ a cheetah（run very fast ／ roar） ／ an elephant（carry heavy things ／ jump） ／ a dolphin（swim fast ／ walk） ／ a chicken（run ／ fly high） ／ an owl（see at night ／ move its eyes） ／ a parrot（copy our words ／ read books） ／ a turtle（live a long time ／ run fast） ／ an ostrich（run fast ／ fly） |
| 乗り物（10） | a bicycle（go without gas ／ carry ten people） ／ a train（carry many people ／ go on roads） ／ an airplane（fly over the sea ／ run on rails） ／ a ship（carry cars ／ go on land） ／ a helicopter（stay in the air ／ go into space） ／ a taxi（take you to your door ／ go on rails） ／ a truck（carry heavy things ／ carry many people） ／ a submarine（go under the sea ／ fly） ／ an elevator（go up and down ／ go sideways） ／ a skateboard（go down a hill fast ／ go up stairs） |
| 身の回りの物（10） | a robot vacuum cleaner（clean the floor ／ clean the stairs） ／ a smartphone（take photos ／ cook） ／ a refrigerator（keep food cold ／ cook food） ／ a microwave（heat food ／ keep food cold） ／ an umbrella（keep you dry ／ keep you warm） ／ a clock（tell the time ／ tell the weather） ／ an eraser（erase pencil lines ／ erase pen lines） ／ a calculator（do math fast ／ write sentences） ／ a camera（take photos ／ make phone calls） ／ a washing machine（wash clothes ／ fold clothes） |
定着への接続
次時の帯活動で「昨日のヒントカードをペアで再利用→Can it fly?と疑問文で聞き合う」形に発展させると、導入→定着が1本の線になります。カードが2度おいしい設計です。
投影版パワーポイント（Premium）
導入用のヒントクイズ投影版パワーポイント「できること当てクイズ」（6問・ヒントが1枚ずつ増える→クリックで正解・話者ノートつき）が付属します。I can 〜.／I can't 〜. のヒントでペンギンやロボット掃除機の正体を当て、「できないことも情報になる」おもしろさごと can を導入できます。ダウンロードはPremium特典です。
