比較を習ったあとによく見る誤りに、more colder、as warmer as、the warmest of Shikoku があります。もう1つ残りやすいのが、話すときに比べないことです。あしたの気温を It'll be 9 degrees. と数字だけで伝えると、聞いた人には「きょうより寒いのか」が分かりません。天気予報は、きょうとあしたの2つ・いくつもの町の中・きょうと同じくらい、をよく言い分けています。この授業案は、英語の天気コーナーのキャスターになって、数字を比べる言い方で伝える場面で使います。
この教材で解決できる悩み
- 比較級・最上級・as 〜 as を習っても、話すと全部 -er になり、場面に合わせて選べない
- more colder・as warmer as のように、形を重ねたり混ぜたりする
- the warmest of Shikoku のように、in と of を取りちがえる
教材の概要
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 対象 | 中学2年（NEW HORIZON 2 Unit 6／NEW CROWN 2 Lesson 6／SUNSHINE 2 PROGRAM 6 ほか、比較の単元のあと） |
| 文法項目 | 比較級＋than・最上級＋of／in・as 〜 as と not as 〜 as・will（あしたの予報） |
| 形式 | 授業案A4（町当てクイズ6問・地方の予報カード6組・視聴者カード6枚つき） |
| 所要時間 | 50分×1コマ |
| 準備物 | 印刷のみ（投影版はプロジェクタ）・予報カードと視聴者カードを3人組に1組・あしたの本物の予報 |
授業の流れ（50分）
導入: 天気コーナーのクイズ——どの町の予報？（12分）
「英語の天気コーナーが始まります。キャスターは先生。どの町の予報か当ててください」と告げます。画面の下の札4枚は、町の名前と最高気温（左がきょう、右があした・℃）。先生がその町の予報を1文ずつ読み、生徒は3つ目まで聞いてから、その町の札に手を挙げます（紙なら黒板に4つ書く）。1つ目と2つ目で札が1つずつ消え、3つ目で決まります。答えのたびに、その町の1文を全員で言います（1問目は Aomori will be colder than Niigata.）。札で as 〜 as と言うのは、数字が同じときだけです（／で区切って読む・○が答え・気温は架空の例）。
- 北の町: In this city, tomorrow will be colder than today.／It won't be the coldest of the four.／It will be colder than Niigata. 札: Sendai 15→15／Sapporo 10→6／Aomori 12→9○／Niigata 14→11
- 関東: It will be warmer than Mito.／It won't be the warmest of the four.／In this city, tomorrow will be as warm as today. 札: Tokyo 17→17○／Mito 15→12／Chiba 16→18／Yokohama 18→15
- 中部・近畿: In this city, tomorrow won't be as warm as today.／It will be warmer than Kanazawa.／It will be the warmest of the four. 札: Kanazawa 16→13／Kyoto 18→15／Nagoya 16→16／Osaka 19→17○（not as 〜 as が未習なら「きょうほど暖かくない」と添える）
- 中国・四国: It won't be the coldest of the four.／In this city, tomorrow will be warmer than today.／It will be the warmest in Shikoku. 札: Okayama 17→14／Kochi 20→21○／Matsuyama 19→20／Hiroshima 18→18
- 九州・沖縄: It won't be the warmest of the four.／In this city, tomorrow will be colder than today.／It will be as warm as Fukuoka. 札: Nagasaki 20→16／Naha 26→25／Kagoshima 21→18○／Fukuoka 18→18
- この町（予想だけ）: How about our town tomorrow?／Choose one card. Don't say it!／Write your guess: I think tomorrow will be ＿＿. 札: warmer than today／as warm as today／colder than today
気づき: 何と何を比べた？（8分）
黒板に、答えの1文と予報の1文を、比べたものの数と「同じか、ちがうか」で分けて並べます。
| 何を比べた？ | 形と予報の1文 |
|---|---|
| 2つ・ちがう | -er than: Aomori will be colder than Niigata.／Tomorrow will be colder than today. |
| 2つ・同じ | as 〜 as（元の形）: In Tokyo, tomorrow will be as warm as today.／Kagoshima will be as warm as Fukuoka. |
| 3つ以上 | the -est: Osaka will be the warmest of the four.／Kochi will be the warmest in Shikoku. |
「何と何を比べた？ いくつ？」と聞き、数えてから形を選ぶ、と確かめます。続けて、more colder ×（colder だけ）・as warmer as ×（as 〜 as の間は元の形）・the warmest of Shikoku ×（of のあとは the four・all のような仲間の数、in のあとは Shikoku・our class のような場所や集まり）の3つ。
展開: 英語の天気コーナー——予報士2人とキャスター（20分）
3人組で、予報士A・予報士B・キャスター。導入とは別の日の予報カードを1組わたし、Aは「きょう」、Bは「あした」の列だけを持ちます（見せ合わない・向かい合う組には別の地方を・temperature＝気温、degree＝度 は板書）。
- 聞き出す（5分）: キャスター What's the temperature in Asahikawa today? ― A It's 7 degrees. ― キャスター How about tomorrow? ― B It'll be 3 degrees. It'll snow.
- 3行にする（5分）: ①いくつもの中で（the -est of the three）②きょうと比べて（-er than today）③同じくらい（as 〜 as・寒い町は as cold as today でもよい）＋ひとこと（You'll need a coat.）を、3人とも書きます。
- 放送する（10分）: となりの組と向かい合い、1人1行ずつ読みます（Good morning. Here's the weather for Hokkaido.）。聞く組は、受け取った視聴者カードを先に読み上げ、放送を聞いて、ひとことと1文で答えます。分からなければ1つだけ聞き返してよい（How about Sendai?）。交代し、相手を替えてもう1回。
約束は1つ、数字だけで終わらせないこと。It'll be 3 degrees. だけが聞こえたら、聞く組は Is that colder than today? と聞き返します（これは数えない）。組1の例: Asahikawa will be the coldest of the three cities. It'll be 3 degrees. In Sapporo, tomorrow will be colder than today. In Hakodate, tomorrow will be as warm as today. It'll snow in Asahikawa. You'll need a coat.
| 組 | 予報士A（きょうの最高気温） | 予報士B（あしたの最高気温と天気） |
|---|---|---|
| 1 北海道 | Asahikawa 7・Sapporo 10・Hakodate 11 | Asahikawa 3 雪・Sapporo 6 くもり・Hakodate 11 晴れ |
| 2 東北 | Morioka 11・Akita 13・Sendai 15 | Morioka 8 雨・Akita 13 くもり・Sendai 12 晴れ |
| 3 関東 | Maebashi 16・Saitama 17・Yokohama 18 | Maebashi 13 晴れ・Saitama 17 くもり・Yokohama 19 晴れ |
| 4 中部 | Nagano 12・Kanazawa 16・Shizuoka 19 | Nagano 9 雨・Kanazawa 16 雨・Shizuoka 18 晴れ |
| 5 近畿 | Kyoto 18・Osaka 19・Wakayama 20 | Kyoto 18 くもり・Osaka 17 雨・Wakayama 21 晴れ |
| 6 九州・沖縄 | Fukuoka 19・Kagoshima 22・Naha 26 | Fukuoka 19 くもり・Kagoshima 20 晴れ・Naha 25 雨 |
視聴者カード（組の番号と同じ地方の放送で使う・（ ）は答えの例＝切るときに落とす）
- 1: I'm in Hakodate. Can I wear the same jacket tomorrow?（Yes. It'll be as warm as today.）
- 2: Akita or Sendai, which will be warmer tomorrow?（Akita will be warmer than Sendai.）
- 3: I'll play tennis tomorrow. Which city will be the warmest?（Yokohama will be the warmest.）
- 4: I'm going to Nagano tomorrow. What do I need?（A coat and an umbrella. It'll be colder than today.）
- 5: I'm in Kyoto. Will tomorrow be colder than today?（No. It'll be as warm as today.）
- 6: We want to go to the beach. Which city is good?（Kagoshima. Naha will be warmer but rainy.）
出口: あしたの本物の予報で2行（7分）
気象庁の天気予報のページで、学校のある府県ととなりの府県を切り替え、地点のきょうとあしたの最高気温を3つ以上そろえて見せます（1地点だけの府県もある）。1人で2行。①きょうと比べる1文（-er than か as 〜 as）②いくつもの地点の中で1文（the -est）。地点名だけを板書して画面を消し、となりの人が2行目の地点を指させたら合格。6問目の予想もここで確かめます（見られない日はほかの組のカードで書き、6問目は次の時間に）。
まとめ（3分）
「いくつを比べているか、同じかちがうかを見てから、形を選ぶ」と、黒板の表を指して終わります。
定着・受験への接続
入試では、表やグラフを読んで比べる文を書く条件英作文や、語形（hot→hotter→the hottest）・in と of の選択で問われることがあります。
導入は実測クイズ・4つの札でいちばん・引き分け！・先生はどっち派？、練習は定着ドリル、確認は10分小テスト、書く活用はおすすめ対決、評価はおすすめプレゼンテストと期末の設計サンプル（標準版）。Premium は動物データバトルと使い分けワークシート。
投影版パワーポイント（Premium）
導入のクイズ6問のパワーポイント（札4枚〈6問目は3枚〉・話者ノートつき）。Premiumのファイルです。
