進路調査票が書けない。夢と言われても困る——そんな中3の二人が図書室で見つけたのは、20年前のだれかが書いた「卒業までにやりたい30のこと」。7月号の中3は、現在完了（経験）で進む、静かで熱い探しものの物語です。
7月号のあらすじ（中3）
詩集から落ちた一枚の紙。29の挑戦にチェック、30番目だけがにじんで読めない。サキとケンタは同じリストに挑みながら、書いた人「M.K.」を追う。2006年の卒業アルバム、おし花のしおり、そして図書室のモリ先生の告白——「そのリストは、私のものじゃないの」。書いたのは先生の親友ミサキ。果たされなかった30番目は「この図書室に、先生として戻ってくる」。二人は20年ぶりの再会を仕掛ける。文化祭の朝、図書室のとびらの前に、旅行かばんを持った女性が立っていた。
使い方（1話3〜5分・毎回同じ手順）
- 音声を再生（約1分）——生徒は紙を見ながら聞く。登場人物ごとに声が変わります
- 役を決めて音読——ナレーター・Saki・Kenta・Ms. Mori・Misaki
- うらの「きょうの1問」→こたえ合わせ→次回予告を読んで終了
第1話の前に、隣同士で Have you ever 〜? を1往復してから聞くのがおすすめです。最終話のあとは「あなたの30のリスト」を3個書かせると、進路の話が自分の言葉になります。
全10話ダウンロード
第1話は無料でお試しください。第2話以降は紙・音声ともPremium限定です。
| 話 | タイトル | 紙（PDF） | 音声mp3 |
|---|---|---|---|
| 1 | The Old Paper | 無料PDF | 無料音声 |
| 2 | Twenty-Nine Checks | 紙 | 音声 |
| 3 | Challenge Number Eight | 紙 | 音声 |
| 4 | Ms. Mori's Face | 紙 | 音声 |
| 5 | The Album | 紙 | 音声 |
| 6 | The Same Smile | 紙 | 音声 |
| 7 | The Truth | 紙 | 音声 |
| 8 | Where Is Misaki? | 紙 | 音声 |
| 9 | The Reading Room | 紙 | 音声 |
| 10 | Thirty Out of Thirty（最終話） | 紙 | 音声 |
各話とも紙1枚（両面）: 表＝場面導入と台本（ナレーションは斜体、せりふは太字）、裏＝きょうの1問・こたえ・次回予告・先生向けの回し方。
英語レベルの設計
中3・7月（1学期期末期）の既習——現在完了（経験・完了）・受け身＋中2までの内容——で書いています。関係代名詞・分詞の後置修飾・間接疑問は2学期の初登場に合わせて、台本からも排除。Have you ever 〜? / I have never 〜. / I have kept 〜. と、was written / was given などの受け身が、推理の道具として自然に繰り返されます。1話ごとの新出語は5〜7語で、裏面の〔ことば〕欄にまとめてあります。
バックナンバーと最新号
7月号はどの号からでも使えます。最新号は9月号・中3「The Last Broadcast」（伝説のDJの止められたテープ）、ひとつ前は6月号（創刊）・中3「The Hidden Mural」。同じ7月号の中1「The Night Gym」・中2「Operation: Save the Summer Festival」もどうぞ。
