ひとことで言うと
英検（実用英語技能検定）は、公益財団法人日本英語検定協会が行う英語の資格試験です。5級・4級・3級・準2級・準2級プラス・2級・準1級・1級の級があり、3級以上は面接（スピーキング）を含む4技能で測ります。CSE スコアは、合否とは別に、4技能それぞれと合計の力を数値で示す共通の物差しで、級をまたいで伸びを比べられます。
出どころ
英検は1963年に始まり、文部科学省が後援しています。CSE スコア（Common Scale for English）は2016年度から全面導入され、級の合否は各技能の CSE スコアの合計が合格基準に達したかで決まります。国の第3期教育振興基本計画（2018年）が示す「中学卒業段階で CEFR A1 相当以上」の目安には英検3級が、「高校卒業段階で A2 相当以上」には準2級が対応づけられています。
授業での実際の使い方
級と目安の対応です（CSE スコアの帯は級ごとに定められています）。
| 級 | CEFR の目安 | 学校の目安 |
|---|---|---|
| 5級・4級 | Pre-A1〜A1 | 中1・中2の学習範囲 |
| 3級 | A1 | 中学卒業程度。国の目標（中学卒業で A1 相当以上） |
| 準2級・準2級プラス | A2 | 高校中級程度。国の目標（高校卒業で A2 相当以上） |
| 2級 | B1 | 高校卒業程度 |
| 準1級・1級 | B2〜C1 | 大学中級〜上級 |
学校の授業で英検を扱うときの線は、「対策の授業にしない・受ける生徒に情報を渡す」です。授業の言語活動で育てた力が、そのまま3級の面接（音読・質問への応答）や英作文につながることを示すと、生徒は授業と英検を別物と思わなくなります。CSE スコアは、合否より「4技能のどこが低いか」を読む道具として、面談で使えます。
よくある誤解
- 英検の級が高い生徒が英語の成績もよい、とは限りません。評定は学習指導要領の目標に照らした評価で、英検は別の物差しです。
- 授業で英検の過去問を解かせることが、授業の目標に合うわけではありません。学校の授業は5領域の言語活動が本体で、英検は生徒の任意の受験です。
- CSE スコアは合否だけの数字ではありません。技能ごとのスコアを見ると、どこを伸ばすかが分かります。
校種別の違い
| 校種 | 扱い |
|---|---|
| 小学校 | 5級・4級を受ける児童がいるが、授業では扱わない。文字の読み書きが前提なので注意 |
| 中学校 | 3級が目安。面接の型（音読・応答）は授業の帯とつなげて示す |
| 高校 | 準2級〜2級。大学入試の総合型・推薦で級やスコアが使われる学校がある |
| 塾 | 級の目標を保護者に CEFR と学校の目安で説明する。対策は塾の役割になりやすい |
この用語が出てくる教材と記事
- 英検と授業のバランス。英検を受ける生徒と授業の目標の折り合いをつける相談への答えです。
- 入試の英語と英語力（高校版）。外部試験と CEFR の段階の読み方です。
- 高校入試直前の英語指導。入試と資格試験の位置づけです。
- 段階の物差しはCEFR、目標の書き方はCAN-DOリストへ。