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学年・教科書・文法・指導法・種類で絞り込んで、明日の授業に使える教材を見つけてください。
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🪜リーディング・ラダー3系統240枚
初見読解（各Level3シート）・速読（WPM記録）・精読（全文訳つき）の3本立て。資料読解から入試長文まで階段式
🎤パフォーマンステスト20種
スピーチ・対話・面接の実技評価キット。課題カード＋ルーブリック＋採点表
📝定期テスト45枚
3学年×年5回×3難易度の全45枚が完成。場面設定つき・教師用資料5種・Word編集可
⏱️10分小テスト60枚
20文法×3難易度。単元途中の評価に、場面で選ぶ形式
✏️定着ドリル20枚
全文法。場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番
🔁帯活動20本
毎時間5分・全員参加。ルール掲示＋記録シートの1枚もの
💬コミュニケーション活動18本
全文法対応の情報ギャップ型ペアワーク。A/Bカード式
🧭文法の教え方ガイド18文法
つまずきと直し方・導入→定着→応用の一本道
🗺️教科書別・単元マップ6教科書×3学年
いま教えている単元から探すなら。NEW HORIZONなど教科書ごとに、単元→教材の対応を一覧
🖥️投影スライドつき教材30本
つなぐだけで授業の山場。導入クイズ・JUMBLE・帯活動の投影版（Premium）
💡指導テクニック25本
スキミング・音読・発問・誤り訂正——単元が変わっても使う「教える技術」
🏆入試チャレンジ36枚
公立入試の大問タイプ別・1枚実戦シート。実物と同じ分量＋解説たっぷり＝自己採点で完結する「チャレンジ棚」用
教科書の単元から順にたどるなら教科書別 単元マップが便利です（6教科書×3学年）。
7月20日の正式オープンに向けて先行公開中です。教材PDFはすべて実物をダウンロードできます（Word版・投影版PPTは正式オープン時に提供開始）。
32 件の教材が見つかりました
ワークシート活用・応用中3NEW HORIZONコミュニカティブ
公立高校入試の条件英作文を再現した記述式シート6枚。L1標準=2文→3文→25語以上の3課題（メール返信・道案内・お礼メール）、L2発展=3文＋45語以上の意見文（制服・タブレット・都会と田舎）。観点別チェックリストで生徒が自分で採点でき、模範解答は賛否2本立て＋よくあるミス表＋表現バンクつき。全教科書対応・Word編集可。
ワークシート活用・応用中3NEW HORIZONコミュニカティブ
公立高校入試の物語文大問（都立大問4系）を再現した実戦シート6枚。心情×2・出来事の順序・表現理解・内容一致・主題の6問構成。L1標準=約420語・設問日本語、L2発展=約540語・設問も英語。解説は「体の描写を気持ちに翻訳する」「時の言葉で時間表を作る」「くり返される言葉＝主題」の技を毎回反復。全教科書対応・Word編集可。
ワークシート活用・応用中3NEW HORIZONコミュニカティブ
公立高校入試の整序（並べかえ）・語形変化を再現した実戦シート6枚。整序は神奈川方式「3番目と5番目に来る組み合わせ」の4択＝記述の前段として自己採点可能。語形×2＋整序×4の6問構成。L1=受け身・現在完了・比較・関係代名詞、L2=接触節・原形不定詞・仮定法・現在完了進行形。解説は完成文＋組み立ての手順＋誤答の並びの分析まで。全教科書対応・Word編集可。
ワークシート活用・応用中3NEW HORIZONコミュニカティブ
公立高校入試の説明文大問を、本文量まで実物どおりに再現した実戦シート（L1標準=約410語・都立共通/神奈川レベル・設問日本語、L2発展=約530語・自校作成/大阪Ｃレベル・設問も英語）。空所補充・指示語・語彙推測・文挿入・内容一致・タイトルの6問構成。解説は正解の根拠・全選択肢の誤答の切り方・形式のコツまで3ページ収録——早く終わった生徒が自走できる「チャレンジ棚」用の設計。全教科書対応・Word編集可。
ワークシート活用・応用中3NEW HORIZONコミュニカティブ
公立高校入試の資料読み取り大問（表・グラフ×英文）を再現した実戦シート6枚。表の（Ｘ）は本文の数字関係から計算する本番設計（引き算・倍率・分数→％・はさみうち）。L1標準=設問日本語・約300語＋資料、L2発展=設問も英語・約450語＋資料。解説3ページには誤答の切り方（ケタずらし・最大最小のすり替え）まで収録。全教科書対応・Word編集可。
ワークシート活用・応用中3NEW HORIZONコミュニカティブ
公立高校入試の対話文大問（都立大問3系）を再現した実戦シート6枚。適文補充×3＋適語＋内容説明＋内容一致の6問構成。L1標準=約350語の会話・設問日本語、L2発展=約450語・3人の交渉や議論・設問も英語。解説は「直前への反応＋直後への橋」の両側チェックを毎回反復——選択肢の英文がなぜダメかを全部言語化。全教科書対応・Word編集可。
ワークシート活用・応用中1BLUE SKYコミュニカティブ
一般動詞の導入・定着のあとに使うアウトプット型ワークシート。I get up at six. I eat toast.——自分の一日をドキュメンタリー番組のナレーション風に書いて、ペアでナレーター読みする応用の1枚。時刻・場所を足して文を育てる設計で、相手の一日から「発見」を見つけて報告するところまで。三単現の先行体験にもなる。ゴール・お手本・表現バンク・4観点の自己評価つき。
ワークシート活用・応用中3BLUE SKYコミュニカティブ
分詞の後置修飾の導入・定着のあとに使うアウトプット型ワークシート。This is a photo taken at our school trip. The boy eating takoyaki is Ken.——学校生活の写真（絵でも可）に展覧会風キャプションをつけ、教室ギャラリーウォークで鑑賞・投票する応用の1枚。現在分詞と過去分詞の使い分けが「写真の中の人・ものの特定」という必然の場面で働く。4観点の自己評価つき。
ワークシート活用・応用中1ONE WORLDTPR
命令文の導入・定着のあとに使うアウトプット型ワークシート。Stand up! Raise your right hand. Don't stop!——グループで30秒のオリジナル体操を作り、英語の指示だけでクラス全員を動かす応用の1枚。指示される側（TPR）から指示する側への転換がねらい。Don'tとLet'sの使いどころが体験で入る。実演・投票の手順と4観点の自己評価つき。
ワークシート活用・応用中3ONE WORLDコミュニカティブ
仮定法の導入・定着のあとに使うアウトプット型ワークシート。If I were a bird, I would fly to school. / I wish I could talk with my dog.——「もしもの自分」をカードにしてグループで読み合い、Why?で深掘りする展覧会トーク。書き換え練習ではなく、自分の願いを言うために過去形を選ぶ経験を作る応用の1枚。教師の自己開示ネタから始める進め方と4観点の自己評価つき。
ワークシート活用・応用中1SUNSHINEコミュニカティブ
be動詞の導入・定着のあとに使うアウトプット型ワークシート。This is my glove. It is old, but it is my treasure.——大切なものを見せて説明する「クラスたからもの博物館」で、be動詞の=（イコール）と状態の働きを実感させる応用の1枚。ゴール・お手本・表現バンク・ギャラリー活動の手順・4観点の自己評価まで一続き。
ワークシート活用・応用中3SUNSHINEコミュニカティブ
間接疑問の導入・定着のあとに使うアウトプット型ワークシート。I don't know what Ken does on Sundays.（調査前）→インタビュー→Now I know what he does!（調査後）——「知らない」が「知っている」に変わるドラマの中で〈疑問詞＋主語＋動詞〉の語順を運用する応用の1枚。直接疑問（質問）と間接疑問（報告）の使い分けが自然に起こる設計。4観点の自己評価つき。
ワークシート活用・応用中1NEW HORIZONコミュニカティブ
現在進行形の導入・定着のあとに使うアウトプット型ワークシート。友だちのジェスチャーをアナウンサーになりきってLook! He is jumping!と実況し、What is he doing?でクラス全体が当てる。be動詞の脱落を楽しく矯正しながら発話量を最大化する活用の1枚。ゴール提示・お手本・表現バンク・ゲームの手順・4観点の自己評価まで一続き。
ワークシート活用・応用中2NEW HORIZONコミュニカティブ
because・if・thatの導入・定着のあとに使うアウトプット型ワークシート。自分のおすすめ（映画・本・場所）をbecause=理由、if=条件、I think that=意見の3点セットで説得力のあるカードにし、交換→コメント→文集化まで。接続詞を「文をつなぐ記号」から「相手を動かす道具」に変える活用の1枚。ゴール・お手本・表現バンク・4観点の自己評価つき。
ワークシート活用・応用中2ONE WORLDコミュニカティブ
be going toとwillの導入・定着のあとに使うアウトプット型ワークシート。週末の予定を聞き合い、「いいね」と思った予定にI'll join you!で乗る——「決めてある予定=be going to」「その場の決定=will」の使い分けを、さそい合いの場面で体感する活用の1枚。ゴール提示・お手本・表現バンク・やりとりの手順・4観点の自己評価まで一続き。
ワークシート活用・応用中2BLUE SKYコミュニカティブ
動名詞の導入・定着のあとに使うアウトプット型ワークシート。like ~ing / My hobby is ~ing で好きなことや趣味を紹介する。ゴール提示・お手本・表現バンク・共通点さがし・4観点の自己評価まで一続きにした活用の1枚。
ワークシート活用・応用中1Here We Go!コミュニカティブ
canの導入・定着のあとに使うアウトプット型ワークシート。Can you〜?で友だちにインタビューし、He/She can〜でクラスの「すごい人」を紹介する。ゴール提示・お手本・表現バンク・やりとりの手順・4観点の自己評価まで一続きにした活用の1枚。
ワークシート活用・応用中2Here We Go!コミュニカティブ
比較の導入・定着のあとに使うアウトプット型ワークシート。比較級・最上級を使って2つのうちどちらがおすすめかを理由つきで伝える。ゴール提示・お手本・表現バンク・グループでNo.1決定・4観点の自己評価まで一続きにした活用の1枚。
ワークシート活用・応用中3Here We Go!タスク型
関係代名詞の導入・定着のあとに使うアウトプット型ワークシート。who/which/thatで人や物を説明する「これ何だ？クイズ」を作って出し合う。ゴール提示・お手本・表現バンク・クイズ大会・4観点の自己評価まで一続きにした活用の1枚。
ワークシート活用・応用中2NEW CROWNコミュニカティブ
助動詞の導入・定着のあとに使うアウトプット型ワークシート。should/must/canを使って友だちの悩みにアドバイスする。ゴール提示・お手本・表現バンク・相談ごっこ・4観点の自己評価まで一続きにした活用の1枚。
ワークシート活用・応用中3NEW CROWNコミュニカティブ
現在完了の導入・定着のあとに使うアウトプット型ワークシート。Have you ever〜?で経験をたずね合い、has＋過去分詞で友だちの経験を紹介する。ゴール提示・お手本・表現バンク・やりとりの手順・4観点の自己評価まで一続きにした活用の1枚。
ワークシート活用・応用中1NEW HORIZONタスク型
過去形の導入・定着のあとに使うアウトプット型ワークシート。went/ate/wasなどを使って休みや週末の思い出を感想つきで発表する。ゴール提示・お手本・表現バンク・発表・4観点の自己評価まで一続きにした活用の1枚。
ワークシート活用・応用中3NEW HORIZONタスク型
受け身の導入・定着のあとに使うアウトプット型ワークシート。be動詞＋過去分詞で自分の地域の名所・名産を外国の人に紹介する。ゴール提示・お手本・表現バンク・ミニ観光案内・4観点の自己評価まで一続きにした活用の1枚。
ワークシート活用・応用中1ONE WORLDコミュニカティブ
三単現の導入・定着のあとに使うアウトプット型ワークシート。動詞に-sをつけて友だちや家族を紹介する。ゴール提示・お手本・表現バンク・やりとり・4観点の自己評価まで一続きにした活用の1枚。-sの付け忘れを産出の中で意識させる。
ワークシート活用・応用中2SUNSHINEタスク型
不定詞の導入・定着のあとに使うアウトプット型ワークシート。to＋原形を使って将来やりたいことと理由・目的を語るスピーチ活動。ゴール提示・お手本・表現バンク・発表・4観点の自己評価まで一続きにした活用の1枚。
指導ガイド活用・応用中3Here We Go!コミュニカティブ
「本文は読めたのに、書かせると手が止まる」を埋める接続設計。本文の型（表現・構成）を借りて自分のことを書く、まねる→変える→加えるの3段階で、内容理解を自己表現ライティングへ橋渡しします。
指導ガイド活用・応用中3ONE WORLDコミュニカティブ
リテリング（本文の内容を自分の言葉で語り直す）を「いきなりやらせて撃沈」させないための段階表。日本語→絵→キーワード→無支援と支援を1段ずつ外し、丸暗記でも棒読みでもない再生を育てます。
ワークシート活用・応用中3BLUE SKYコミュニカティブ
Could you tell me how to get to ~? の道案内を、穴埋めスキット→自己評価→ALTと1対1のパフォーマンステストまで一直線につなぐ教材セット。評価観点表と実施の動線つき。
ワークシート活用・応用中2Here We Go!コミュニカティブ
like to / want to / hope to の3つの質問がすべて一致する相手を探し出すインタビュー活動。Noなら即お別れ、3問一致でハイタッチ、という分岐ルールが会話量を最大化します。
ワークシート活用・応用中3Here We Go!タスク型
the boy playing soccer / the window broken by the ball——写真に英語のキャプションをつけるSNS風の活動で、名詞を後ろから説明する分詞の語順を定着させます。
授業案活用・応用中2NEW HORIZONタスク型
グループで「夢の時間割」を企画し、I want to 〜 / to study 〜 / something to eat を目的をもって使わせるタスク型授業案（50分×2コマ）。
ワークシート活用・応用中2ONE WORLDタスク型
身近なテーマのランキングづくりを通して、比較級・最上級・as 〜 as を繰り返し使わせるタスク型ワークシート。ONE WORLD Lesson 5の語彙に対応。