教材をさがす
学年・教科書・文法・指導法・種類で絞り込んで、明日の授業に使える教材を見つけてください。
シリーズから探す
リーディング・ラダー3系統240枚
初見読解（各Level3シート）・速読（WPM記録）・精読（全文訳つき）の3本立て。資料読解から入試長文まで階段式
パフォーマンステスト20種
スピーチ・対話・面接の実技評価キット。課題カード＋ルーブリック＋採点表
定期テスト45枚
3学年×年5回×3難易度の全45枚が完成。場面設定つき・教師用資料5種・Word編集可
10分小テスト60枚
20文法×3難易度。単元途中の評価に、場面で選ぶ形式
定着ドリル20枚
全文法。場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番
帯活動20本
毎時間5分・全員参加。ルール掲示＋記録シートの1枚もの
コミュニケーション活動18本
全文法対応の情報ギャップ型ペアワーク。A/Bカード式
文法の教え方ガイド18文法
つまずきと直し方・導入→定着→応用の一本道
帯ドラマ（月刊）3号90話
毎時間の最初の2分に「続きが気になる英語」。10話完結×3学年、月末に新しい物語。番組表から学年と号を選べる。各号第1話は無料
投影スライドつき教材30本
つなぐだけで授業の山場。導入クイズ・JUMBLE・帯活動の投影版（Premium）
指導テクニック29本
スキミング・音読・発問・誤り訂正——単元が変わっても使う「教える技術」
入試チャレンジ36枚
公立入試の大問タイプ別・1枚実戦シート。実物と同じ分量＋解説たっぷり＝自己採点で完結する「チャレンジ棚」用
教科書の単元から順にたどるなら教科書別 単元マップが、授業のどの場面で使うかから選ぶなら教材の種類から選ぶが便利です。
24 件の教材が見つかりました
ワークシート定着・練習中1NEW HORIZON文法訳読
want to のはじめてドリル 中1版（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
中1終盤で先取り登場するwant to（不定詞）のはじめてドリル。3用法はやらず、to＋動詞の原形のかたまりと「ほしいモノならtoなし」の区別に絞る設計。対話完成（冬休みの予定トーク）、まちがい診療所（wants to readsを診断）、語順ビルド、したいことリスト3文まで産出の階段で構成。裏面に解答つき。
小テスト評価・テスト中1NEW HORIZON文法訳読
不定詞の10分小テスト 中1版（基礎・標準・発展の3枚・解答つき）
中1で先取り登場するwant to 〜の定着を10分・20点満点で測る小テスト。基礎・標準・発展の3枚は同じ場面・同じ配点で、再テストは別の難易度でやり直せます。「ほしい」（want＋名詞）を1問混ぜて「不定詞の単元だから全部toをつける」の構えを見破る設計、三単現wantsとの合わせ技、×want playingなど誤答の読み方、採点の許容範囲まで本文で解説。NEW HORIZON 1 Unit 8ほか、want toを先取りする中1単元に対応。
ワークシート活用・応用中1NEW HORIZONコミュニカティブ
わたしの Act Locally カード（不定詞 want to・try to の活用・応用ワークシート 中1版・自己評価つき）
want to の導入・定着のあとに置く中1向けアウトプット教材。地球のためにしたいことを want to で1文だけ書き、そのために明日からすることを try to で3文——学校・家・行き帰りの3か所に割って書かせるので「I want to save the earth.」で止まりません。既存教材が触れていない try to と look＋形容詞まで拾います。過去形・because を使わず NEW HORIZON 1 Unit 8 時点の既習だけで書けます。自己評価4観点つき。
授業案導入中1NEW HORIZONコミュニカティブ
不定詞 want to 導入『したいこと福袋』授業案
中1終盤・冬休み直前のwant to初出単元を、「したいこと」を書いた名前なしスリップを袋に集めるところから始める50分。引いた1枚の持ち主を Do you want to ～? で探すミングル活動で、たずねる必然を教室に作ります。事実しか言えなかった中1が、はじめて「まだしていないこと」を語る導入授業案です。
授業案導入中3NEW HORIZONコミュニカティブ
原形不定詞（let / make＋人＋動詞の原形）導入『うらやましメーター』授業案
NEW HORIZON 3 のUnit 3でlet / make / help＋人＋動詞の原形に出会う中3のための50分。My parents let me play games. と My parents made me play the piano. ——1語ちがいの2文で教室の反応が反転するところから、「toが消える組」の形に入ります。わが家のルールをletとmakeで1文ずつ書き、班の「うらやまし度」で読み合う展開まで。×made me to study ／ ×lets me plays の直し方つき。準備物なし。
小テスト評価・テスト中2SUNSHINE文法訳読
不定詞の10分小テスト（基礎・標準・発展の3枚・解答つき）
不定詞の定着を10分・20点満点で測る小テスト。基礎・標準・発展の3枚は同じ場面・同じ配点で、再テストは別の難易度でやり直せます。enjoyを混ぜて「とりあえずto」を壊す設問の狙い、I enjoy to readなど誤答の読み方、産出問題の採点の許容範囲まで本文で解説。
ワークシート活用・応用中3BLUE SKYコミュニカティブ
道案内スキット＆パフォーマンステスト（評価4観点・お題カードつき）
Could you tell me how to get to ~? の道案内を、穴埋めスキット→自己評価→ALTと1対1のパフォーマンステストまで一直線につなぐ教材セット。評価観点表と実施の動線つき。
ワークシート活用・応用中2Here We Go!コミュニカティブ
不定詞（名詞的用法）『運命の相棒をさがせ！』分岐インタビュー活動
like to / want to / hope to の3つの質問がすべて一致する相手を探し出すインタビュー活動。Noなら即お別れ、3問一致でハイタッチ、という分岐ルールが会話量を最大化します。
授業案導入中2SUNSHINEコミュニカティブ投影版PPT
不定詞（名詞的用法）導入『先生の人生やりたいことリスト』授業案
教師の「人生でやりたいことリスト」を公開して want to を導入。動詞のかたまりが名詞になる感覚を「リストの項目」として体感させ、生徒のやりたいことTop3まで運ぶ50分。
定期テスト評価・テスト中2全教科書対応コミュニカティブ
中2・2学期中間テスト発展版：不定詞の質問に不定詞で応じる——「したい」を聞き取って返す統合問題
中2・2学期中間テストの発展版サンプル。標準版と同一場面のまま語群を外し、Jackからの不定詞の質問に返信する「読んで書く」統合の大問7を追加。I want to 〜で応じ、形容詞的用法を読み取る入試型の技能を測ります。観点比率50:50。範囲は不定詞・動名詞のみ。全教科書対応・Word編集可。
定期テスト評価・テスト中2全教科書対応コミュニカティブ
中2・2学期中間テスト基礎版：toと〜ingの「迷子」を、文脈で選べるに変える
中2・2学期中間テストの基礎版サンプル。標準版と同一の場面（ホームステイのJack受け入れ準備）・測る力のまま、語群・選択肢・書き出しヒントで支援だけを増やした設計。範囲は不定詞（3用法）・動名詞＋復習。「チャットの流れの中なら選べる」を体験できる1枚。全教科書対応・Word編集可。
定期テスト評価・テスト中2全教科書対応コミュニカティブ
中2・2学期中間テストの作り方：不定詞は「したいことリスト」で測る（標準版サンプルつき）
中2・2学期中間テストの設計サンプル標準版。範囲は不定詞（3用法）・動名詞＋1学期の復習——ホームステイのJackとの準備期間を舞台に「したいことを伝え合う」不定詞の必然を作ります。比較は期末で初登場する年間設計。配点明記・評価規準・リスニング台本つき。全教科書対応。
定期テスト評価・テスト中3全教科書対応コミュニカティブ
中3・2学期中間テスト発展版：what to wear に答える——入試英作文の型を「質問からもらう」最終形
中3・2学期中間テストの発展版サンプル。標準版と同一場面のまま語群を外し、Ninaからの疑問詞＋toの質問に返信する「読んで書く」統合の大問7を追加。入試英作文の中核技能を測ります。観点比率47:53。分詞・関係代名詞は期末で初登場する設計。全教科書対応・Word編集可。
定期テスト評価・テスト中3全教科書対応コミュニカティブ
中3・2学期中間テスト基礎版：入試への焦りの中で「積み上げの確認」ができる1枚
中3・2学期中間テストの基礎版サンプル。標準版と同一の場面（短期留学生Ninaのバディ準備）・測る力のまま、語群・選択肢・書き出しヒントで支援だけを増やした設計。範囲は不定詞の発展＋既習の復習。受け身・現在完了の維持問題で年間の積み上げも確認できる1枚。全教科書対応・Word編集可。
定期テスト評価・テスト中3全教科書対応コミュニカティブ
中3・2学期中間テストの作り方：不定詞の発展は「案内の文法」で測る（標準版サンプルつき）
中3・2学期中間テストの設計サンプル標準版。範囲は不定詞の発展（It is 〜 to・疑問詞＋to）＋既習の復習——留学生Ninaのバディに選ばれた準備期間を舞台に「学校生活を案内する」不定詞の必然を作ります。分詞・関係代名詞は期末で初登場する年間設計。全教科書対応。
パフォーマンステスト評価・テスト中2全教科書対応コミュニカティブ
将来の夢スピーチ（課題カード・ルーブリック・採点表つき）
夢と理由と「そのためにしていること」を1分で語れる。生徒用課題カード＋教師用ルーブリック（4観点×3段階・評価規準を文章で固定）＋採点記録シートの3点セット（A4・3ページ）。中2・不定詞のパフォーマンステストとして、準備から当日の流れ・C評価の生徒への手立てまで運用込みで使えます。
ワークシート定着・練習中2SUNSHINE文法訳読投影版PPT
不定詞の定着ドリル（場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番・解答つき）
全問にミニ場面（職場体験の希望調査・将来の夢）を付けた不定詞の定着ドリル。「とりあえずtoを入れる」を壊すためにenjoy＝動名詞が正解の問題を混在。対話完成、まちがい診療所（to boughtを診断）、語順ビルド、夢プロフィール3文まで産出の階段で構成。裏面に解答つき。
ワークシート定着・練習中2SUNSHINEコミュニカティブ
夢の旅行代理店——希望を聞き出してツアーを売れ（不定詞の定着コミュニケーション活動）
不定詞のドリルと応用の間に置く「使う練習」。旅行代理店とお客に分かれ、What do you want to do?で希望を3つ聞き出し、ツアー表から最適な1本を提案して成約させるロールプレイ。「聞き出す→照合する→提案する」の3段でwant to＋動詞の原形が10回以上口をつく。A/Bカード式の1枚PDF。
定期テスト評価・テスト中2全教科書対応コミュニカティブ
中2・2学期 定期テスト（発展版サンプル）：支援を外し「読んで書く」で上位を伸ばす
標準版と同じホームステイ提案ストーリーのまま、支援を外し「読んで書く」返信ライティングを加えた中2・2学期の定期テスト発展版サンプル（ダウンロード可）。不定詞・比較の運用に加え、客のメッセージを読んで自分の考えを書く技能統合を追加。100点満点のまま思考・判断・表現を50%に。教師用の設計表・評価規準/評価基準つき。
定期テスト評価・テスト中2全教科書対応コミュニカティブ
中2・2学期 定期テスト（基礎版サンプル）：不定詞・比較でつまずく生徒を支援でスタートラインに
不定詞・比較級・as〜asでつまずく生徒を、語群・選択肢・書き出しヒントで支える中2・2学期の定期テスト基礎版サンプル。ホームステイの客に日本を案内するストーリーの中で、聞く・読む・書くをゼロ回答なしで最後まで。標準版・発展版と同一場面・同一設計、全小問に配点明記、Word版編集可。
定期テスト評価・テスト中2全教科書対応コミュニカティブ
中2・2学期 定期テスト（標準版サンプル）：比べて・理由を添えて「提案する」力を測る
不定詞と比較を、用法識別ではなく1つの提案ストーリーの中で使わせる中2・2学期の定期テスト標準版サンプル（ダウンロード可）。ホームステイの客に日本を案内する場面を通貫テーマに、全大問へ目的・場面・状況を設定。全小問に配点明記（100点）、教師用にテスト設計表・評価規準/評価基準つき。
ワークシート活用・応用中2SUNSHINEタスク型
将来の夢スピーチ（不定詞の活用・応用ワークシート・自己評価つき）
不定詞の導入・定着のあとに使うアウトプット型ワークシート。to＋原形を使って将来やりたいことと理由・目的を語るスピーチ活動。ゴール提示・お手本・表現バンク・発表・4観点の自己評価まで一続きにした活用の1枚。
ワークシート定着・練習中2ONE WORLDタスク型
不定詞（形容詞的用法）『ふしぎな自動販売機』ワークシート
「何か飲むものをください」→ something to drink が出てくる不思議な自販機を舞台に、名詞+to+動詞の語順を体感させるワークシート。導入スキットの台本つき。
授業案活用・応用中2NEW HORIZONタスク型
タスク『夢の時間割をつくろう』不定詞3用法の授業案
グループで「夢の時間割」を企画し、I want to 〜 / to study 〜 / something to eat を目的をもって使わせるタスク型授業案（50分×2コマ）。