ユニット12　関係副詞・複合関係詞

VISTA・All Aboard!・COMET など

1. ・0コマ目（前提づくり）: 中学版の関係代名詞の教材で who / which / that を思い出す——関係副詞の前に「関係詞は2つの文をつなぐ」を固める
2. ・1コマ目: 見取り図の「学び直し版」を配る（整理表は where と when の2行だけ）→気づきの the town 2文を全員で音読し、「先行詞が同じなのに関係詞が違う」ことを体験させる→確認3問
3. ・2コマ目: ドリル基礎版の大問1・2を2人1組で→表現ワーク基礎版の「型で書く」は(1) This is the place where ＿＿. の1文だけ全員完成→黒板に並べる
4. ・後日の帯: 小テスト基礎版を「見取り図持ち込み可」で1回目→日を空けて持ち込みなしで2回目。大問1(4)（how）と大問2(2)(3)（why・複合関係詞）はこの帯の範囲外なので採点から外し、17点満点で扱う

勘どころ: 先行詞の意味で選ばせないこと。「場所だから where」は the town which I visited で必ず崩れます。この帯でも渡す手順はひとつ——「関係詞のうしろの文を見て、そろっていれば where / when」。本文には the day we met のように関係副詞が見えない形が多いので、「省略されているだけ」を1度見せておくと読解に効きます。

Power On・Amity・BIG DIPPER・LANDMARK Fit など

1. ・1コマ目: 見取り図の「基礎固め版」（4つ＝where / when / why / how）→確認5問→ドリル基礎版の大問1・2
2. ・2コマ目: ドリル基礎版の大問3→表現ワーク基礎版の「型で書く」3文→ペアQ&Aは2問。the way how が言えないことをここで1度笑わせておく
3. ・後日の帯: 小テスト基礎版→よくできたクラスは翌週に標準版でもう一度。大問2(3)（複合関係詞）だけこの帯の整理表に無いので外し、22点満点で扱う

勘どころ: 4つのうち「how だけが先行詞を取りません」（the way how とは言わない）。ここを名指しで覚えさせると、この帯の失点が目に見えて減ります。判定の手順は4つとも同じ——うしろの文に穴があるか。

MY WAY・LANDMARK・Grove・FACTBOOK など

1. ・1コマ目: 見取り図の「実力版」30分（6つの型）→ドリル標準版の大問1・2。大問1(1)(2)は先行詞が同じ the hospital なので、ここで立ち止まる
2. ・2コマ目: ドリル標準版の大問3・4→表現ワーク標準版（型で書く→ペアQ&A→60語の自由英作）→ペアで読み合い、返ってきた文を1か所だけ書き直す
3. ・次週アタマ: 10分小テスト（標準版）。大問4は「なぜ関係詞が変わるのか」を書かせる問いなので、返却時に良い答案を2つ読み上げる

勘どころ: この帯の勘どころは「関係副詞＝前置詞＋関係代名詞」だと見抜くこと。the cafe where we met ＝ the cafe in which we met。where が in のぶんまで引き受けているから、うしろの文がそろって見える——ここが腑に落ちると、where のあとに in を足す誤りが消えます。

CROWN・ELEMENT・PROMINENCE・Vision Quest Advanced など

1. ・前日: 見取り図の「入試版」（前置詞＋関係代名詞・複合関係詞まで）を配布し、確認問題まで解いてくる。ミニディベートの論題も前日に示す（訳は付けていないので、自分たちで読み解かせる）
2. ・授業: ドリル発展版の大問2（場面がかたさを決める3問）と大問3「どちらも正解」の検討から入る→大問1のエラー診療所→表現ワーク発展版のミニディベート
3. ・課題: 発展版の100語エッセイ→次時の冒頭で相互添削（3手順）→書き直して提出。小テストは発展版

勘どころ: どの前置詞になるかは「元の文で先行詞にどの前置詞が付くか」で決まります（We met at the cafe. なら at which）。ここまで届かせると二次の書きかえ問題がそのまま解けます。複合関係詞は no matter what / how で言いかえられる譲歩の用法まで。